«Так женись на маме»: пользователи раскритиковали отца, который не доверяет жене воспитание ребенка и советуется со своей матерью
Папа рассказал в TikTok, что считает правильным принимать советы по воспитанию ребенка от своей матери, а не от жены. По словам мужчины, супруга часто обижается на это. Автор видео попросил пользователей высказать свое мнение по этой теме. Об этом пишет Scary Mommy.
Пользователь @sergey.be.be говорит, что доверяет советам мамы больше, потому что она воспитала троих детей и у нее больше опыта, чем у жены. Однако, как говорит мужчина, его супругу сильно оскорбляет постоянное недоверие со стороны мужа: «Моя жена часто обижается, когда я спрашиваю совета у своей матери по поводу воспитания нашей дочери», — говорит он.

«Например, когда я поинтересовался, как пеленать новорожденного, моя мама посоветовала пеленать с выпрямленными ножками, потому что если не пеленать ребенка, его ножки будут кривыми, а моя жена не согласилась, сказав, что так сейчас уже не делают», — рассказал мужчина. «Наши разные мнения приводят к частым ссорам. Как я могу справиться с этой ситуацией?» — спрашивает автор в конце видео.
Пользователи оставили следующие комментарии:
- «Если бы мой партнер постоянно сомневался во всем, что я делаю со своим ребенком, а потом писал бы своей маме, чтобы получить „правильный“ ответ, я бы просто потерял голову от такого „счастья“», — пошутила одна женщина.
- «Очевидно, я не одинока в этом мнении. Этот парень поступает совершенно неправильно», — комментирует другая пользовательница.
- «Так женись на своей маме. Надеюсь, это поможет!» — высказала мнение еще одна женщина.
- «Новая семья должна быть приоритетнее старой», — написал пользователь, представившийся семейным психотерапевтом.
В другом своем после папа написал, что не ожидал, что так много женщин обижает, если муж больше доверяет своей маме в вопросах воспитания. Он также сказал, что все равно прежнего придерживается мнения.
кадр: tiktok.com / @sergey.be.be
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения






