Родителей школьников, оформляющих выплаты, предупредили о новых схемах кибермошенников
Эксперты предупреждают россиян, оформляющих выплаты на детей школьного возраста, о появлении новых обманных схем, по которым работают кибермошенники. Как сообщает РИА «Новости», число фейковых сайтов, обещающих быстрое получение денег, выросло в несколько раз.
Только за первую половину июля специалисты выявили порядка 170 подставных сайтов. При этом предыдущий пик роста числа таких страниц зафиксировали в марте, однако тогда количество таких сайтов не превышало 87.
Директор блока экспертных сервисов компании BI.ZONE Евгений Волошин рассказал журналистам, что у мошенников есть несколько сценариев обмана. При этом мошенники в целом акцентируют внимание на получение денежной компенсации от государства. Например, это может быть кража данных банковской карты при их вводе на фишинговом ресурсе или же оплата на сайте небольшой комиссии под различными предлогами: конвертация валюты, налог, оплата юридических услуг и так далее. Пользователь якобы оплачивает недорогую услугу в надежде получить большую сумму и остаются ни с чем.
15 июля в России стартовала подача заявлений на выплаты в размере 10 тысяч рублей родителям детей школьного возраста. Деньги, по предварительным рассчетам, получат более чем 20 миллионов детей. Выплаты начнут перечислять с 16 августа.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
