РБК: расходы на оборону впервые за пять лет превысили затраты на образование
В 2015 и 2016 годах расходы на военных впервые за пять лет превысили общие затраты на образование. Все меньше денег выделяется на социальные сферы вообще и на общее, среднее и дошкольное образование в частности, сообщает РБК.
В консолидированном бюджете 2016 года на военных было выделено 3,8 триллионов рублей против 3,4 триллионов на образование. В федеральном бюджете расходы на военных еще больше опережают образование: в 2016 году на правоохранительные органы тратили 1,9 триллионов рублей, на оборону — 3,8 триллиона, а на образование — всего 551 миллиард рублей.
C 2012 по 2019 год финансирование общего образования уменьшилось в 10 раз: с 128 миллиардов до 14. Затраты на среднее образование сократились в 7,5 раз, а на дошкольное — в 25. Меньше всего изменилась цифры по подразделу «Высшее образование»: упали в полтора раза.
Экономисты ВШЭ замечают, что федеральный бюджет «последовательно самоустраняется» от финансирования социальных сфер с 2013 года. Они предупреждают, что образование и медицина в стране могут «съехать до уровней азиатских и латиноамериканских стран».
В октябре РБК рассказывало о том, что до 2019 правительство России втрое сократит расходы на программу по охране здоровья матери и ребёнка. Средства министерству здравоохранения предложили брать из других программ, бюджет которых также будет урезан.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
