В РПЦ поддержали запрет «пропаганды ЛГБТ». Операции по смене пола назвали «навязыванием гендерной идеологии»
Глава Синодального отдела Московского патриархата по взаимоотношениям церки с обществом и СМИ Владимир Легойда заявил об отношении РПЦ к ЛГБТ и законопроекту о запрете «пропаганды». Об этом сообщает РИА «Новости».
По словам Легойды, РПЦ поддерживает законопроект в текущей версии, поскольку запрет «отчасти вернет представление о частной жизни, к которой относится и сексуальное поведение». Представитель РПЦ считает, что каминг-ауты превратились в «пропагандистские акции».
Легойда добавил, что в большинстве литературных и киносюжетов гомосексуальная тематика вводится не с художественной, а с политической целью. Информацию о том, что священники будут доносить на гомосексуалов, пришедших к ним на исповедь, он назвал домыслами.
Также в РПЦ призвали запретить проводить в России операции по смене пола без медицинских оснований. Это элемент «навязывания гендерной идеологии», считает Легойда.
Ранее Госдума единогласно приняла в I чтении пакет законопроектов о запрете «пропаганды нетрадиционных сексуальных отношений». В документе ужесточается административная ответственность, председатель Госдумы Вячеслав Володин заявил, что ко II чтению могут поступить поправки, ужесточающие нормы законопроекта.
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России 
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
