Обвиненных в сексуализированном насилии петербургских школьников и пострадавшего мальчика перевели на домашнее обучение
В Санкт-Петербурге учеников школы в Московском районе, обвиненных в сексуализированном насилии над сверстником с особенностями, перевели на домашнее обучение. Как сообщает «Фонтанка», одного из участников насильственных действуют родители планируют перевести в другую школу, еще трое подростков, включая пострадавшего от насильственных действий мальчика перевели на домашнее обучение.
Как пишет издание, родители одного из учащихся, попавших в кадр снятого в туалете видео, переводят ребенка в другую школу, семья другого согласилась на перевод на домашнее обучение. Мама третьего школьника отказывается забирать документы из школы, настаивая, что ее сын ни в чем не провинился.
При этом пострадавший мальчик с особенностями развития из многодетной семьи в школу поступил по инклюзивной программе и также ближайшие полтора месяца будет учиться на дому.
Следственным отделом по Московскому району ГСУ СК России по городу Санкт-Петербургу возбуждено уголовное дело по признакам преступления, предусмотренного п. «б» ч. 4 ст. 132 УК РФ (совершение иных действий сексуального характера в отношении несовершеннолетнего). Доследственная проверка установила, что 11 февраля в районном учебном заведении города в отношении 13-летнего школьника совершены противоправные действия. Следственные действия в школе продолжаются, сотрудников проверяют по факту ненадлежащего исполнения должностных обязанностей, сообщает тг-канал СУ СК по Петербургу.
Ранее стало известно, что троих учеников школы № 703 Санкт-Петербурга обвиняют в сексуализированном насилии над одноклассником. 13-летние подростки зашли в туалет с другим учеником, которого предположительно травили из-за особенностей здоровья, закрыли дверь и «заставили мальчика совершить действия сексуального характера», угрожая ножами. Все это подростки снимали на телефон, а ролик быстро распространился среди других учеников школы.
Поскольку фигурантам не исполнилось 14 лет, то производство в отношении них, вероятно, будет остановлено. Ранее в школе прошло экстренное родительское собрание, на котором педагоги, представители районного отдела образования, ПДН и прокуратуры пытались объяснить родителям, какое наказание могут понести обидчики одноклассника за свой поступок.
После инцидента также сообщалось, что учеников школы № 703 в чатах и пабликах попросили поддержать учебное заведение в соцсетях, чтобы его не закрыли и ученики 11-го класса не лишились выпускного.
Vereshchagin Dmitry / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе






