Физика для 37 направлений и до 25 баллов за дополнительный ЕГЭ: Минобрнауки предложило масштабные изменения при приеме в вузы
Если проекты одобрят, правила заработают уже в 2027 году
Минобрнауки подготовило проекты изменений в правила приема в российские вузы и перечень вступительных испытаний. Новые нормы предлагается применять начиная с приемной кампании на 2027/28 учебный год. Документы затронут требования к ЕГЭ, порядок проведения конкурса, учет дополнительных результатов экзаменов и индивидуальных достижений, правила приема победителей школьных олимпиад, поступление в магистратуру и оплату обучения на платных местах.
Проекты опубликованы на федеральном портале проектов нормативных правовых актов. Один из них предусматривает изменения в действующий Порядок приема на программы бакалавриата, специалитета и магистратуры, второй меняет перечень вступительных испытаний для поступления на программы бакалавриата и специалитета. Оба документа проходят общественное обсуждение.
Одно из наиболее заметных изменений касается набора экзаменов, которые потребуются для поступления на разные направления.
Минобрнауки предлагает увеличить до 37 число направлений подготовки и специальностей, где физика будет обязательным вступительным испытанием. В частности, физика станет обязательной для всех направлений и специальностей в области машиностроения.
Изменится и роль истории при поступлении. История станет обязательным экзаменом там, где сейчас университет может самостоятельно выбирать между историей и обществознанием. Таким образом, для соответствующих направлений возможность выбрать один из двух предметов будет устранена.
Отдельное изменение коснется специальностей в области информационной безопасности. Математика станет обязательным экзаменом на всех специальностях в этой области.
При этом русский язык, как и сейчас, остается общеобразовательным вступительным испытанием, устанавливаемым для всех специальностей и направлений подготовки.
Многопрофильный конкурс хотят отменить
Сейчас в определенных случаях конкурс может проводиться сразу по нескольким специальностям или направлениям подготовки, объединенным в один конкурс. По новому проекту такой механизм предлагается отменить: конкурс будут проводить на конкретную специальность или конкретное направление подготовки.
Это означает, что конкурсная процедура станет привязана непосредственно к выбранной образовательной программе, а не к группе нескольких направлений.
За дополнительный ЕГЭ можно будет получить до 25 баллов
Еще одно нововведение касается школьников, которые сдают больше экзаменов, чем требуется непосредственно для поступления на выбранное направление. Поступающие смогут получить дополнительные конкурсные баллы за результат ЕГЭ по предмету, который они сдали, но не используют в основном конкурсе.
Речь идет о пяти предметах: математике, физике, химии, информатике и биологии.
Если абитуриент по собственной инициативе сдал один из этих экзаменов и получил 60 баллов или больше, но результат этого ЕГЭ не используется им как одно из основных вступительных испытаний при поступлении, за него можно будет получить от 15 до 25 дополнительных баллов. Таким образом, дополнительный экзамен, который раньше мог фактически не давать абитуриенту никаких преимуществ при поступлении на выбранную программу, предлагается превратить в источник дополнительных конкурсных баллов.
При этом речь идет именно о результате экзамена, который не используется в основном конкурсе. То есть один и тот же результат не будет одновременно засчитываться как обязательное вступительное испытание и давать дополнительные баллы за дополнительный ЕГЭ.
Расширят перечень индивидуальных достижений
Минобрнауки предлагает расширить перечень результатов и видов подготовки, которые смогут учитываться при поступлении и давать дополнительные баллы. В частности, в перечень предлагается включить дополнительное образование по федеральному проекту «Код будущего».
Также учитываться сможет подготовка в организациях Добровольного общества содействия армии, авиации и флоту России (ДОСААФ России).
Еще одним новым основанием станет медаль Совета Федерации «За проявленное мужество». При формировании конкурсного балла смогут учитываться не только результаты ЕГЭ и основные достижения школьника, но и отдельные виды дополнительного образования, подготовки и награды.
Уточнят правила поступления победителей школьных олимпиад
Отдельный блок изменений касается участников школьных олимпиад из перечня Российского совета олимпиад школьников (РСОШ). Минобрнауки предлагает закрепить правило, согласно которому право поступить без вступительных испытаний будут иметь победители олимпиад.
При этом учитывать будут результаты олимпиад, полученные только в 10-м и 11-м классах.
В ведомстве отмечают, что таким образом в правилах закрепляется практика, которая уже сложилась в большинстве российских вузов.
Однако университеты сохранят возможность самостоятельно определять, какие именно олимпиады из перечня РСОШ дают право на поступление без вступительных испытаний. То есть наличие олимпиады в федеральном перечне само по себе не будет означать, что ее результат автоматически дает такое преимущество при поступлении в любой вуз.
Для магистратуры введут ограничение на число направлений
Минобрнауки предлагает установить правило, по которому в одном вузе можно будет подать документы максимум на пять направлений подготовки в магистратуре. Ограничение будет действовать именно в рамках одного университета: поступающий сможет выбрать до пяти направлений подготовки и участвовать в соответствующих конкурсах.
Изменятся правила оплаты обучения
Порядок приема предлагается дополнить нормами, которые прямо предусматривают возможность оплачивать обучение с использованием средств маткапитала или образовательного кредита.
Кроме того, Минобрнауки предлагает установить обязательную оплату обучения за первый семестр.
В ведомстве объясняют это необходимостью зафиксировать выбор поступающего. Предоплата должна подтвердить, что человек действительно выбрал конкретный вуз и образовательную программу, а также сделать конкурс на платные места более определенным для остальных участников. Это означает, что после зачисления на платное место поступающему потребуется оплатить первый семестр обучения, чтобы окончательно закрепить свой выбор.
Все эти положения пока находятся на стадии проекта. Проект изменений в Порядок приема был опубликован 21 сентября 2026 года, общественное обсуждение продлится до 5 октября. Поэтому до окончательного утверждения формулировки и отдельные нормы еще могут измениться. Планируемый срок начала действия новых правил — 2027/28 учебный год.
фото: пресс-служба депобра Москвы
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







