Путин заявил, что насильно «выдавливать» школьников после 9-го класса нельзя
Кравцов после этого сказал, что «искусственного выдавливания нет», а Ямпольская — что «вопрос закрыт»
На пленарном заседании Восточного экономического форума Владимир Путин, комментируя вопрос о выборе между продолжением обучения в школе и поступлением в систему среднего профессионального образования, заявил, что школьников нельзя насильно выдавливать из 10-х классов.
«Я думаю, что не выдавливают, а стараются создать условия, для того чтобы обеспечить то, что экономикой Москвы в данном случае наиболее востребовано. А что наиболее востребовано сейчас в Москве, да и во всей экономике? Высококлассные специалисты среднего уровня и высококлассные рабочие… Ну конечно, это нельзя делать насильно, выдавливать», — сказал президент (цитата по РИА Новости).
После этих слов Путина советник президента России, председатель Совета при президенте по русскому языку Елена Ямпольская заявила «Интерфаксу», что вопрос о «насильном выдавливании» школьников из 10-х классов закрыт.
В свою очередь высказался и министр просвещения Сергей Кравцов. Обвинения он опроверг и заявил, что никакого искусственного «выдавливания» девятиклассников из системы школьного образования быть не может. По его словам, при выборе дальнейшего образовательного пути после 9-го класса школьники должны сами принимать решение о том, продолжать ли обучение в школе или поступать в колледж или техникум.
«Вопрос выбора дальнейшего пути после 9-го класса должен решаться исключительно на добровольной основе. Учебная программа полностью выстраивается в логике высказанной президентом позиции. Никакого искусственного „выдавливания“ из школ быть не может — каждый ребенок имеет право на получение полного среднего общего образования».
Сергей Кравцов, министр просвещения
При этом министр сообщил о росте интереса школьников к системе среднего профессионального образования. По его словам, такой выбор все чаще становится осознанным и связанным с перспективами дальнейшего трудоустройства. «Это осознанный выбор подростков, которые видят для себя реальные перспективы. Сегодня уже более 60% девятиклассников выбирают колледжи и техникумы, где их ждут современные программы, высокотехнологичное оборудование и гарантированное трудоустройство», — добавил следом глава Минпросвещения.
О вновь возникших в этом году проблемах с переходом детей из 9-го в 10-й классы по всей России читайте в тексте «Мела» «„Это нарушение закона“. Почему детей снова отказываются зачислять в 10-е классы и предлагают им поступать в колледжи».
фото: t.me/dfonews
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







