У берегов Камчатки спасли мужчину, 2 месяца дрейфовавшего в море. С ним в лодке были тела брата и 15-летнего племянника
У берегов Камчатки рыбаки спасли 46-летнего мужчину, дрейфовавшего в Охотском море более двух месяцев. С ним в лодке были тела погибших брата и 15-летнего племянника. Как сообщает Baza, группа вышла в море в начале августа, они хотели посмотреть на природу и китов.
Со слов родственников спасенного мужчины, 4 августа 46-летний Михаил Пичугин, 49-летний Сергей Пичугин и 15-летний сын Сергея отправились на Шантарские острова, чтобы посмотреть на китов. У путешественников с собой была теплая одежда, спасательные жилеты, фальшфейеры, а также небольшой запас еды и 20 литров питьевой воды. Обратно они поплыли 9 августа, но до Сахалина так и не добрались.
Когда двое мужчин и подросток перестали выходить на связь, родственники сразу сообщили в экстренные службы. Близкие посчитали, что спасатели халатно отнеслись к поискам и приехали на Сахалин, чтобы самостоятельно искать братьев и мальчика.
Поисковые работы шли больше месяца, но они к чему не привели. 14 октября пропавшую лодку обнаружили рыбаки. Из трех человек выжил только Михаил Пичугин. Также в лодке находились тела Ильи и Сергея. За 67 дней в открытом море выживший мужчина похудел на 50 килограммов. Он не говорит и сейчас доставлен в больницу.
кадр: t.me/kamchatkalife2022
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах- Ольга
Ребенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
