У берегов Камчатки спасли мужчину, 2 месяца дрейфовавшего в море. С ним в лодке были тела брата и 15-летнего племянника
У берегов Камчатки рыбаки спасли 46-летнего мужчину, дрейфовавшего в Охотском море более двух месяцев. С ним в лодке были тела погибших брата и 15-летнего племянника. Как сообщает Baza, группа вышла в море в начале августа, они хотели посмотреть на природу и китов.
Со слов родственников спасенного мужчины, 4 августа 46-летний Михаил Пичугин, 49-летний Сергей Пичугин и 15-летний сын Сергея отправились на Шантарские острова, чтобы посмотреть на китов. У путешественников с собой была теплая одежда, спасательные жилеты, фальшфейеры, а также небольшой запас еды и 20 литров питьевой воды. Обратно они поплыли 9 августа, но до Сахалина так и не добрались.

Когда двое мужчин и подросток перестали выходить на связь, родственники сразу сообщили в экстренные службы. Близкие посчитали, что спасатели халатно отнеслись к поискам и приехали на Сахалин, чтобы самостоятельно искать братьев и мальчика.
Поисковые работы шли больше месяца, но они к чему не привели. 14 октября пропавшую лодку обнаружили рыбаки. Из трех человек выжил только Михаил Пичугин. Также в лодке находились тела Ильи и Сергея. За 67 дней в открытом море выживший мужчина похудел на 50 килограммов. Он не говорит и сейчас доставлен в больницу.
кадр: t.me/kamchatkalife2022
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







