Объявлены победители читательской олимпиады «PRОчитай!»
В субботу, 20 мая состоялась церемония награждения читательской интернет-олимпиады «PRОчитай!», организованной Московским городским педагогическим университетом (МГПУ). В олимпиаде участвовали 534 школьника 12-16 лет из разных городов России, Швейцарии и Республики Беларусь.
Она проходила в три этапа. Сначала ребята выбирали из предложенного списка литературы одно произведение. Затем они должны были выделить наиболее интересную тему из него, по которой хотели бы найти и почитать другие книги.
На втором этапе участники изучали темы, сформулированные другими конкурсантами. Ребятам нужно было посоветовать друг другу книги, в которых тоже есть эти темы, и обосновать, почему стоит включить эту книгу в список литературы.
На третьем этапе каждый участник олимпиады формировал окончательный список литературы по своей теме. В него должны были войти книги, предложенные другими участниками, и та литература, которую конкурсант сам хочет добавить в свой тематический список.
Окончательный список должен было включать не менее трех книг. Посмотреть, какие книги подростки рекомендовали друг другу, можно здесь.
Своеобразное «троеборье» проводится уже во второй раз, поэтому в олимпиаде принимали участие и ребята с опытом, и новички.
Победителем стала двукратный чемпион олимпийских читательских игр второго сезона Аня Клыкова.
Ксения Барышева победила в особой номинации жюри «PRОфессор чтения».
Полина Арапова — в номинации «Самый внимательный комментатор».
Владислав Хайбуллов — в номинации «Мастер диалога».
Николай Чуйков — в номинации «Самый серьёзный читатель».
Звание «Лауреат» было присвоено сразу нескольким участникам: Анастасии Третьяковой, Даниилу Пехтереву, Елизавете Лазаревой, Ирине Белоусовой, Ирине Тумановой, Марии Башкирцевой, Петру Шарикову и Ралине Хаертдиновой. Подробнее об олимпиаде можно узнать на сайте.
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов





