В России разрабатывают законопроект, который может ограничить использование альтернативных платформ для онлайн-обучения
Ассоциация юристов России по новым технологиям и правовому обеспечению цифровизации общества приступила к разработке законопроекта, который обяжет школы соблюдать единые правила онлайн-работы. Как сообщает «Новая газета», поправки, которые предложат юристы, затронут Статью 16 федерального закона «Об образовании».
В случае принятия законопроекта школы должны будут защищать несовершеннолетних учащихся от «информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» и гарантировать сохранность их персональных данных. Но самым важным в этом документе является предложение ввести ограничение на выбор онлайн-платформы для проведения удаленных занятий. Это означает, что теоретически под запретом могут оказаться продукты Zoom, Skype и другие альтернативные конференц-сервисы.
Ранее стало известно, что в школах Подмосковья началось тестирование российской видеоплатформы с рабочим названием Russian online communications assistant. Сервис, по словам разработчиков, будет аналогом зума и скайпа полным аналогом, объединённым с рядом возможностей во «ВКонтакте», только «защищенным и устойчивым к хакерским атакам».
Анонсируя появление российской цифровой видеоплатформы, Минпросвещения пообещало сохранить альтернативу и разрешить школам самим выбирать, с помощью каких программ выстраивать онлайн-обучение. Останется ли у школ право выбора сервиса и дальше, будет ясно несколько позже.
У «Мела» теперь есть вайбер! Все важные новости и лучшие тексты вы можете читать в нашем сообществе.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






