Президент ФИДЕ: уроки шахмат в школах повышают успеваемость
Введение шахмат в школах в качестве общеобразовательного предмета повышает успеваемость учеников, уверен президент Международной шахматной федерации (ФИДЕ) Кирсан Илюмжинов. Об этом сообщает ТАСС.
Илюмжинов заявил, что в школах Калмыкии благодаря введению этой дисциплины в образовательную программу успеваемость детей выросла на 40%. Он рассчитывает на то, что в скором времени уроки шахмат появятся и во всех московских школах. Президент ФИДЕ отметил, что «это один из шагов по достижению цифры в миллиард играющих в шахматы на Земле к 2020 году».
«Введение программы „Шахматы в школе“ повышает дисциплинированность и успеваемость. Программа направлена на будущее, на интеллектуальное развитие наших детей. Она предполагает внедрение шахмат как обязательного предмета в общеобразовательных школах», — объяснил Илюмжинов.
Как рассказал руководитель фонда «Шахматы в школе» Никита Ким, сегодня шахматы введены в 250 московских учебных заведениях. Уроки проводятся на постоянной основе в качестве третьего, дополнительного урока физической культуры. Ким подчеркнул, что количество школ с занятиями по шахматам планируется расширить. «Мы также будем готовить учителей начальных классов и преподавателей физической культуры для проведения данных занятий», — добавил глава фонда.
Ранее стало известно, что с 2017 года в школах Новосибирской области в учебную программу уроков физкультуры включат обучение самбо. Президент всероссийской и европейской федерации самбо Сергей Елисеев заявил, что знание приёмов самозащиты необходимы для ребёнка.
ФИДЕ (Fédération Internationale des Échecs, — франц.) была основана 20 июля 1924 в Париже. Сегодня в состав федерации входят 173 национальные ассоциации шахмат, а Илюмжинов занимает пост её президента с 1995 года.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




