В московском парке Музеон девушка на электросамокате сбила 5-летнего ребенка
На территории московского парка развлечений Музеон катавшаяся на электрсамокате девушка наехала на пятилетнюю девочку. Как сообщает телеграм-канал 112, у ребенка сотрясение мозга, ушибы и ссадины, пострадавшую увезли в больницу.
По информации канала, которую пока официально не подтвердили, самокатом управляла 32-летняя сотрудница биофака МГУ.
Известно, что девочкус полученными в результате наезда травмами госпитализировали. Медики диагностировали у пострадавшего ребенка закрытую черепно-мозговую травму, сотрясение головного мозга и ссадины на лице и теле. Полиция проводит проверку.
Ранее глава ГИБДД РФ Михаил Черников заявил, что о введении прав для вождения электросамокатов и других средств индивидуальной мобильности (СИМ) говорить пока преждевременно. При этом, по информации ведомства, число ДТП с участием этих средств в России выросло почти на 60%.
Черников отметил, что после вступления в силу поправок в Правила дорожного движения и закрепление статуса СИМ говорить о статистике можно более предметно, с пониманием, кто нарушитель и при каких условиях произошло столкновение.
1 марта вступили в силу поправки в ПДД, согласно которым электросамокаты, электроскейтборды, гироскутеры, сегвеи, моноколеса и другие аналогичные устройства получили статус средств индивидуальной мобильности. Перемещаться на них можно со скоростью не более 25 км/ч по тротуарам, вело- и пешеходным дорожкам. Их масса не должна превышать 35 кг.
Oleg Elkov / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
