Девушка в тиктоке придумала способы, как использовать нейросети, чтобы взбесить бывшего
Девушка Мэдлин Салазар придумала способы, как использовать искусственный интеллект, взбесить бывшего и разыграть родных. Девушка с помощью нейросетей создала в соцсетях иллюзию новых отношений. Об этом сообщает издание «Правила жизни».
На видео Мэдлин рассказала, что ее бывший молодой человек быстро нашел новую девушку после расставания, поэтому она решила немного отомстить. Девушка стала выкладывать в соцсети фотографии, где ее повсюду сопровождает мужчина.
Для создания снимков с новым парнем Салазар использовала Generative AI и Adobe Photoshop. Этот прием с сгенерированным нейросетями парнем также подошел для розыгрыша. Мэдлин прислала маме фото со своей вымышленной свадьбы.
В другом видео Мэдлин показала, как заставить парня, который не отвечает на звонки, приревновать. Девушка с помощью искусственного интеллекта сгенерировала фото, на котором незнакомый мужчина чинит душ у нее в ванной.
Мэдлин в своем аккаунте демонстрирует широкие возможности нейросетей.
Pixels Hunter / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







