В Москве открылась первая детсадовская группа для детей с аутизмом
Родительская организация помощи детям с расстройством аутистического спектра «Контакт» открыла в Москве первую детсадовскую группу для детей с аутизмом. Об этом пишет портал The Village со ссылкой на организаторов проекта.
«Дети с аутизмом имеют право на получение образования, как и их сверстники. Однако им требуются специальные образовательные условия. Чем раньше ребёнок с особенностями их получит, тем больше опор у него появится для дальнейшей, в том числе самостоятельной, жизни», — пишут представители «Контакта» на сайте проекта.
Для детей подготовили специально оборудованное помещение в детсадовском отделении школы № 1298 в Куркине. Команда педагогов будет «помогать им компенсировать дефициты и готовить к постепенному вхождению в общую среду сверстников».
В группу принимают детей с любыми расстройствами аутистического спектра. По словам организаторов, такие проекты уже работают в начальных и средних школах Москвы, но детсадовская группа появилась впервые. Организация запустила сбор средств для оплаты педагогов, которые будут ухаживать за детьми.
Ранее исследование учёных Королевского колледжа Лондона показало, что люди с аутизмом чаще других используют логику и в меньшей степени подвержены эмоциональным порывам.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
