Роспотребнадзор планирует продлить антиковидные рекомендации для школ в новом учебном году
Роспотребнадзор заявил о намерении применить разработанные год назад рекомендации по организации очных занятий в школах страны в условиях пандемии коронавируса. Об этом со ссылкой на источник в ведомстве сообщают «Известия».
В пресс-службе Роспотребнадзора считают, что прошлогодние ограничения и условия показали себя как эффективные и позволили школам работать в очном режиме, а также избежать вспышек заболевания. В первую очередь речь идет о минимизации контактов внутри школы, число учащихся по возможности рекомендовано сократить, за каждым классом закрепляется один кабинет для занятий, дети посещают столовую по графику с соблюдением дистанции, а сотрудники точки общепита на работе носят маски и перчатки. Вечерние занятие и факультативы посещают только ученики одного класса. Детям и работникам школ ежедневно измеряют температуру, а в санузлах должны быть антисептики и мыло. Все помещения регулярно децинфицируют. Школьники с признаками ОРВИ должы изолироваться дома. Также Роспотребнадзор рекомендовал по возможности сократить число школьников в одном классе.
По информации издания, полученной из региональных минздравов, как минимум 27 субъектов федерации могут открыть учебный год в традиционном формате. Среди них: Кировская, Пензенская, Ивановская, Архангельская, Ленинградская область и ряд других.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Читайте также
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
