Родители школьников тратят по 432 часа в год на приготовление еды для привередливых детей, подсчитали ученые
Самым надежным вариантом школьного обеда все еще остаются бутерброды
Родители школьников тратят около 432 часов в течение учебного года на то, чтобы накормить привередливых детей. Многие из них признаются, что организация питания ребенка порой напоминает отдельную работу. К такому выводу пришли авторы исследования, проведенного среди 2 тысяч родителей детей в возрасте от 5 до 17 лет. Об этом сообщает New York Post.
Согласно результатам опроса, в среднем родители посвящают составлению меню и непосредственно готовке около 12 часов в неделю. Примерно три часа уходит на составление меню, еще три — на покупку продуктов. Кроме того, около двух часов родители тратят на подготовку ланч-боксов и еще четыре часа — непосредственно на приготовление еды в течение обычной учебной недели.
Авторы исследования отмечают, что даже с точки зрения временных затрат организация питания детей становится для родителей непростой задачей. Дополнительную сложность создает пищевая избирательность: 71% опрошенных заявили, что их дети избирательны в еде.
Опрос показал, что 56% родителей более чем в половине случаев меняют приготовленные блюда под предпочтения детей. Они могут убрать отдельные ингредиенты, заменить гарнир или иначе адаптировать еду, чтобы ребенок согласился ее есть. При этом 58% участников исследования признались, что им сложно подобрать продукты и блюда, которые понравились бы всем членам семьи.
При покупке продуктов родители также стали внимательнее относиться к их составу. Так, 74% опрошенных заявили, что сейчас тщательнее изучают ингредиенты при выборе еды для семьи, чем раньше.
Главными проблемами при подготовке ланч-боксов родители назвали продумывание блюд, которые дети действительно будут есть (34%), необходимость сохранять разнообразие меню (34%) и нежелание выбрасывать еду (30%). По оценкам участников опроса, в обычный школьный день дети съедают около 68% еды, которую родители дают им с собой. Оставшиеся 32% продуктов остаются несъеденными.
Самым надежным вариантом школьного обеда родители назвали бутерброды. 80% опрошенных считают их удобным решением для ланч-бокса, поскольку дети обычно охотно их едят.
Среди наиболее популярных начинок для детских бутербродов первое место разделили ветчина и индейка — оба варианта выбрали по 47% родителей. Следом идет курица, которую предпочли 40% участников опроса. Среди самых востребованных добавок к бутербродам оказались сыр (60%), майонез (51%) и салатные листья (45%).
New Africa / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







