Американка обнаружила в подвале дома тайную комнату с детскими рисунками и наружным замком. Звонить ли ей в полицию?
Девушка с ником @bigbrah1 рассказала в тиктоке, как обнаружила в недавно приобретенном доме потайную комнату и очень испугалась. Она рассказала, секреты постройки открылись, когда пришли рабочие и начали делать ремонт. Странная комната обнаружилась в подвальной ванной, частично переоборудованной когда в прачечную. В небольшом помещении за дверью были детские рисунки, отпечатки ладоней и ступней, а также другие жутковатые детали. Тикток-рассказ о наводящей на разные мысли находке набрал 7,6 млн просмотров. Об этом сообщает UNILAD.
Хозяйка дома на видео показывает, где она обнаружила небольшого размера дверь. В заброшенной ванной-прачечной была врезана дверь, похожая на чердачную.
Девушка ее приоткрыла и обомлела, потому увидела довольно просторное помещение с низким потолком, где на стенах были разноцветные отпечатки детских рук и ног, надпись мультяшным шрифтом LOVE SНАСK, а также множество детских рисунков.
По словам хозяйки дома, потайная комната производила гнетущее впечатление.
Возможно, это действительно безобидная секретная комната девочки, живущей здесь когда-то и игравшей в тайном укрытии с подругами. Однако хозяйку насторожил тот факт, что замок был закреплен на внешней части двери и комната почему-то запиралась именно снаружи, а не изнутри, если бы дети хотели там закрыться и поиграть. К тому же, вся обстановка помещения не выглядела как «штабик», украшенный с любовью.
К одной из верхних балок был прибит листок бумаги с тремя девичьми именами: Ребекка, Келли и Сара. Девушка также показала, что помещение точно было предназначено для детей, так как взрослому человеку распрямиться и встать в полный рост там не получается.
В секции комментариев под тиктоком пользователи оставили порядка 4 тысяч сообщений, большинство из которых содержало вопрос: «Почему ты не звонишь в полицию?».
После этого хозяйка дома записала еще два видеоапдейта, в которых показала, что сорвала со стен тайной комнаты все рисунки и сделала из нее кладовку. Она также ответила на вопрос, почему не обращается в полицию. Девушка просто не знает, что им сказать, потому что у нее никаких доказательств, кроме собственных подозрений, что в тайной комнате с детьми могли происходить какие-то ужасные вещи, и полицейские ее просто пошлют подальше.
кадры: tiktok.com/@bigbrah1
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
