В Красноярском крае в загоне для свиней обнаружили тело 11-классницы со следами от укусов
В Красноярском крае в загоне для свиней обнаружена мертвой ученица 11-класса. Как сообщает тг-канал региональной прокуратуры, на теле девочки — множественные укусы предположительно животных, школьница могла умереть от кровопотери.
По предварительным данным, инцидент произошел в селе Ушанка Ужурского района Красноярского края. 17-летняя школьница погибла в хозяйственной постройке, куда ходила кормить свиней и корову. По информации следователей, 23 ноября родители девушки уехали в Красноярск на ярмарку торговать мясом, а дочь пошла кормить свиней, как часто делала и раньше.
Тело одиннадцатиклассницы нашел знакомый семьи, зашедший в постройку около полуночи, который позвал других соседей и вместе они вызвали скорую. Врачи констатировали смерть подростка. Как уточнили в региональном СК, у девушки «множественные следы укусов животных, предположительно, свиней, в области головы и различных частей тела». «Предварительная причина смерти — острая кровопотеря в результате повреждения бедренной артерии левой ноги», — сообщили в краевой прокуратуре.
Следственный орган возбудил уголовное дело о причинении смерти по неосторожности (ч.1 ч. 109 УК РФ). Местные СМИ пишут, что, «возможно, девушка упала в обморок из-за проблем с сердцем. В ведомстве уточнили, что следов алкоголя в крови погибшей не обнаружено.
фото: t.me/krpronws
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
