В Мосгордуме предложили создать «зелёные уголки» в школах и детсадах
«Зелёные уголки» при детских садах и школах сформируют у детей ответственное отношение к природе, считает председатель комиссии Мосгордумы по экологической политике Зоя Зотова.
«На территории детских садов и школ должны быть „зелёные уголки“, чтобы дети могли там и посадки сделать, и цветы полить, это формирует доброе отношение к окружающей природе. Я считаю, что они должны быть везде», — сказала Зотова агентству городских новостей «Москва».
Ранее депутат предложила запустить в школах спецкурс, посвящённый ответственному обращению с животными. По словам Зотовой, на этих уроках школьники могли бы рассказывать одноклассникам о том, как ухаживают за своими домашними питомцами.
В июне 2016 депутат Госдумы Олег Михеев предложил создать в России пост уполномоченного по защите животных. Сейчас на рассмотрении Госдумы находится проект закона «Об ответственном обращении с животными», который был принят в первом чтении ещё в 2011 году. Законопроект устанавливает обязанности владельцев животных по обращению с ними, не допуская истязания домашних питомцев, нанесения им побоев, увечий, травм и натравливания их на человека или других животных.
Инициатива введения в школах «зелёных уголков» пока не закреплена законодательно, но некоторые учебные заведения уже проводят в них занятия. Ещё несколько лет назад школа № 1392 в «Новых Ватутинках» построила для своих учеников оранжерейный комплекс. О том, как проходят уроки в теплицах и крытом ботаническом саду, читайте в материале «Мела»«Самая красивая оранжерея в школах Москвы».
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




