«Ты не заслуживаешь фамилию Плющенко»: Саша Плющенко, известный как Гном Гномыч, раскритиковал сводного брата
Причина — деньги и отношения с родными
Сын фигуриста Евгения Плющенко, Александр Плющенко, известный в интернете как Гном Гномыч, публично обратился к своему старшему сводному брату Егору Ермаку. Видеообращение он разместил в соцсетях. В нем мальчик заявил, что брат вводит аудиторию в заблуждение и использует их отца ради денег. При этом, по словам Саши, сам Евгений никогда не говорил о старшем сыне ничего плохого, сообщает RT.
Александр также прокомментировал недавнее видео Егора Ермака, в котором тот призывал отца «выйти на улицу». По версии младшего брата, ситуация была постановочной и рассчитанной на внимание журналистов. Он утверждает, что семья Плющенко приглашала Егора в гримерку и на банкет после ледового шоу, однако тот отказался, чтобы устроить сцену перед представителями прессы.
В своем обращении Гном Гномыч затронул и отношения внутри семьи. Он заявил, что Егор, по его мнению, редко выходит на связь с родственниками, в том числе с дедушкой Виктором Плющенко. «Ты когда последний раз звонил? Он всегда ждет твоего звонка. А ты когда звонил дедушке? Когда?» — сказал Александр в видеообращении.
Отдельно он высказался о финансовых вопросах. По словам Александра, его мать, продюсер Яна Рудковская, покупала Егору дорогие подарки, в том числе компьютер и новый телефон, когда тот обращался с такими просьбами. В качестве сравнения Александр отметил, что сам начал зарабатывать на выступлениях с четырех лет и рано узнал цену деньгам. «А ты только звонил папе и писал за тем, что у тебя деньги. Тебе деньги надо постоянно. Деньги, деньги, деньги. Поэтому папа тебе уже не отвечал», — заявил он.
В обращении Саша также вспомнил эпизод, связанный со спортивной карьерой старшего брата. По словам Александра, отец помог Егору попасть в футбольную систему клуба ФК «Зенит». «Мне кажется, что каждый второй человек, кто любит футбол, мечтает заниматься в „Зените“. Просто мечта. А ведь ты то хоккей бросишь, то „Зенит“ бросишь, то бокс бросишь. А кем ты стал-то, скажи, пожалуйста?» — обратился он к брату.
В конце ролика Саша заявил, что после интервью Егора, в котором тот говорил, что не считает знаменитого фигуриста своим настоящим родителем, ему трудно воспринимать его как брата. «Слушай, и хорошо, что ты Ермак. Ты не заслуживаешь фамилию Плющенко. Заслуживает фамилию Плющенко тот, кто действительно Плющенко. А ты Ермак», — заключил Гном Гномыч.
Ранее старший сын Евгения Плющенко рассказывал о конфликте с отцом и утверждал, что тот предлагал за деньги записать ему поздравление с днем рождения.
фото: t.me/TeamAlexPlushenko
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







