«Сама подняла юбку, никто ее об этом не просил»: на ЕГЭ в Перми школьница пожаловалась, что ее заставили снять обувь и задрать юбку
В Перми выпускница, сдававшая ЕГЭ, пожаловалась главе «Лиги безопасного интернета» Екатерине Мизулиной на жесткий досмотр в ППЭ. Девушка рассказала, что наблюдающие в поисках шпаргалок якобы заставили задирать юбку и снимать обувь, потому что девочка хромала и сообщила, что натерла ногу. Об этом общественница написала в своем тг-канале.
«В Перми на ЕГЭ сегодня девочку заставили снимать ботинки и поднимать юбку при всех. Всё это случилось из-за того, что выпускница просто натерла ногу и прихрамывала», — написала Мизулина. Со слов ученицы, перед ЕГЭ по обществознанию в Перми ей устроили жесткую проверку. Девушка объяснила, что хромала из-за натертой мозоли, а досмотр «сбил ее с толку на самом экзамене».
«Сегодня произошла очень неприятная ситуация в „Экошколе“ (МАОУ, Суздальская, 1). Учусь в 11 классе. Я прошла металлоискатель, ничего не пищало. После этого меня остановила женщина, сказала, что я хромаю и попросила снять обувь. Я ответила, что снимать ничего не буду, так как рядом нет законного представителя. Женщина настаивала. Меня заставили снять обувь и поднять юбку в общественном месте», — пожаловалась выпускница.
После резонансного обращения в ППЭ просмотрели записи с камер наблюдения и пришли к выводу, что сотрудники комиссии ничего не нарушили, а у школьницы вместе стелек были сложены стопки шпаргалок. На кадрах с камер видеонаблюдения из спортзала школы видно, как школьница в длинной юбке сидит на лавочке, снимает сначала один кроссовок и выкладывает из него стопочки бумаги на лавку, потом проделывает то же самое со вторым кроссовком. В это время рядом с ней стоят три женщины.
Ситуацию также прокомментировали Рroperm.ru в краевом минобразования. Там заявили, что по итогам служебной проверки никто не заставлял девушку поднимать юбку, с членов ГЭК и работников пункта взяли объяснительные.
«При осмотре выпускницы на входе в пункт проведения экзаменов сработал ручной металлоискатель. Член ГЭК предложила девушке выложить предметы, запрещённые к проносу. При этом обратила внимание на неестественную походку девушки и сообщила, что в школе есть врач.
Девушка начала дерзить в ответ и желая убедить члена ГЭК, что у нее с собой ничего запрещённого нет, сама подняла юбку, оголив ногу до колена. Никто ее об этом не просил. На это ее действие член ГЭК спокойно попросила больше таких жестов не делать.
Свидетелями данного факта были сопровождающие из школы девочки, в том числе, классный руководитель.
Девушку пригласили пройти в аудиторию ожидания (спортзал). Там девушка спокойно села на скамейку, сняла кроссовки и достала шпаргалки. Сопровождающая от школы забрала эти шпаргалки. Девушку пропустили в пункт для сдачи ЕГЭ».
пресс-служба минобра Пермского края
кадр: t.me/bazabazon
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах








