Активисты заявили, что в Афганистане брачный возраст для девочек вновь снизили до 9 лет
Правозащитники и международные организации заявили, что новое семейное законодательство движения «Талибан» фактически легализует детские браки в Афганистане и существенно ограничивает возможности женщин и девочек добиваться развода, сообщает New York Post.
Новые правила, утвержденные верховным лидером талибов Хайбатуллой Ахундзадой, были опубликованы в официальной правительственной газете. Документ под названием «Принципы разлучения между супругами» состоит из 31 статьи и регулирует порядок расторжения брака, включая случаи ранних браков, исчезновения мужа, принудительного разлучения, обвинений в супружеской измене и других семейных вопросов.
В Афганистане при власти талибов официального запрета на детские браки нет. При этом активисты считают, что новый закон впервые фактически закрепляет такую практику на законодательном уровне. Согласно положениям документа, девушка, выданная замуж в несовершеннолетнем возрасте, позже сможет попытаться аннулировать брак «после достижения половой зрелости», однако только с одобрения суда, контролируемого талибами.
Кроме того, закон, как утверждают правозащитники, предполагает, что если муж не согласен на развод, женщина, заявляющая о принудительном браке, не сможет расторгнуть союз. Также новые нормы, по оценкам критиков, ограничивают возможность развода в случаях отсутствия мужа или отсутствия финансовой поддержки с его стороны.
Отдельную обеспокоенность вызвало положение, согласно которому «молчание девочки-девственницы» может трактоваться как согласие на вступление в брак.

Официальной статистики по принудительным и детским бракам в Афганистане нет. Однако активисты утверждают, что число таких случаев резко выросло после того, как талибы запретили девочкам получать образование после 11 лет. По одной из неофициальных оценок, после введения запрета около 70% девочек оказались втянуты в ранние или принудительные браки. При этом 66% таких союзов, как утверждается, заключались с участием девушек младше 18 лет.
Правозащитные организации также сообщают, что в условиях тяжелого экономического кризиса некоторые семьи заключают брачные соглашения с участием младенцев. По данным активистов, девочек могут «обещать» в брак в возрасте около 20 дней. Стоимость «невесты», как утверждается, составляет от 500 до 3 тысяч долларов.
В Кабуле недавно прошли акции протеста против нового закона. Несколько женских движений назвали документ формой системного насилия в отношении женщин и детей.
Представитель правительства талибов отверг критику закона. Выступая на государственном радио и телевидении Афганистана, он заявил, что власти не должны обращать внимания на протесты «тех, кто враждебен исламу, религии и основам исламской системы».
В начале мая в провинции Дайкунди в центральной части Афганистана погибла 15-летняя девочка, которая в течение нескольких месяцев подвергалась домашнему насилию и жестоким избиениям со стороны мужа. По словам ее отца, дочь вышла замуж за двоюродного брата восемь месяцев назад, а насилие началось спустя два месяца после свадьбы. После каждого избиения местные старейшины убеждали ее сохранить брак.
Представитель Независимой комиссии Афганистана по правам человека Абдул Ахад Фарзам заявил, что новый кодекс талибов «легитимизирует детские браки, ограничивает принцип свободного согласия на брак, а в некоторых случаях полностью лишает женщин этого права».
Waheedullah Jahesh / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







