«Я лежал очень долго»: спасённый в уральской тайге мальчик рассказал о встрече с медведями
Девятилетний мальчик, спасённые в тайге Свердовской области, рассказал, как провёл в лесу почти двое суток. Об этом сообщает E1.RU.
Мальчик пропал вечером 4 июня. Вместе с отцом он приехал из Челябинской области для подъема на гору Уральского хребта вместе с тургруппой. На обратном пути у отца разболелась нога, он не мог быстро идти и разрешил сыну самостоятельно вернуться к месту стоянки. После спуска выяснилось, что мальчик пропал.
По словам волонтёров, которые участвовали в поисках, школьник вёл себя сообразительно. В первый и второй день ребёнок видел в тайге медведей и, чтобы животные на него не напали, ложился под дерево и притворялся мёртвым. Также мальчик не пил воду из ручьёв, объяснив это тем, что так выделялось бы больше пота и мошка бы его заела. Поисковики добавили, что ребёнок очень переживал за отца и за то, что его отругает мать за порванные кроссовки.
«Я спустился, внизу ждал. Никого не было. Полез обратно — никого не было. Я сидел внизу очень долго, потом пошёл в лес, пытался найти. Чувствую себя нормально, только рот плохо открывается, потому что покусали. Я лежал очень долго, потом услышал, что кто-то кричит моё имя. Думал, показалось. Но потом опять услышал. Я начал откликаться и просто на одном месте стоял. Так нашли», — рассказал мальчик изданию.
Школьника нашли 6 июня, он был здоров и мог идти самостоятельно. В поисках ребёнка участвовали около 160 человек, в том числе волонтёры, сотрудники полиции, спасатели, в операции были задействованы вертолёты.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах






