«Студенты уже осознали — успешны те, кто начал работать ещё во время учёбы»
«Независимая газета» узнала у экспертов, как меняются возможности трудоустройства современных студентов
По данным Всероссийского центра изучения общественного мнения (ВЦИОМ), семьи выпускников признают, что найти работу по специальности после окончания вуза стало труднее, чем в прошлые годы. «Независимая газета» спросила у аналитика центра и представителей ведущих российских вузов, почему студенты испытывают проблемы с трудоустройством и что им делать, чтобы повысить свои шансы на рынке труда.
Основной причиной проблем со студенческим трудоустройством эксперты назвали экономический кризис. «Экономический кризис вынудил многие компании отказаться от расширения штатов, что ухудшило положение молодёжи, и так часто испытывавшей проблемы с устройством», — объяснил изданию аналитик ВЦИОМа Иван Леконцев.
Проректор по стратегическому развитию Российского экономического университета имени Плеханова Дмитрий Штыхно согласился с Леконцевым: «Информация, полученная от Пенсионного фонда, говорит о том, что трудоустройство выпускников на легальные рабочие места, то есть туда, где работодатель делает страховые отчисления, снизилось, что как раз объясняется кризисом». Он добавил, что теперь компании, которые раньше сотрудничали с вузами и заключали с ними договоры, «идут прямо в аудитории и общаются напрямую со студентами». Они выбирают очень небольшое количество выпускников и ориентируются на самых лучших.
Ещё одной причиной проблем с трудоустройством студентов эксперты назвали удвоенное количество выпускников, которые получили высшее образование в 2015 году. Тогда вузы одновременно окончили и первые бакалавры, поступившие в 2011 году по Болонской системе, и те, кто пять лет с 2010 года учился по старой советской системе.
«Рынку сложно аккумулировать двойной выпуск, и хорошо, что справились без забастовок, — рассказала директор Института развития образования Высшей школы экономики Ирина Абанкина. — Работодатели не торопились расширять количество рабочих мест. В среднем бизнесе наблюдалось мало стартапов. Задержались с выходом на пенсию люди соответствующих возрастов. Довольно много рабочих мест было создано в торговле и на транспорте, но там не нужно много людей с высшим образованием». Она добавила, что студенты уже осознали — успешны те, кто начал работать ещё во время учёбы. Абанкина считает, что у работающих студентов больше шансов самостоятельно найти работу после окончание вуза, потому что многие университеты с трудоустройством выпускниками никак не помогают.
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





