Врачи РДКБ удалили 5-летней девочке опухоль в грудной клетке размером со страусиное яйцо
Хирурги РДКБ удалили пятилетней девочке опухоль размером со страусиное яйцо. Новообразование смещало аорту, сдавливало сердце и легкое и вовлекало жизненно важные сосуды. Об этом сообщается на странице клиники в ВК.
В приемное отделение ФГБУ «Российская детская клиническая больница» поступила пациентка с новообразованием в грудной клетке. Поводом для обращения к врачам стала обнаруженная родителями припухлость в области шеи.

КТ, проведенное в клинике по месту жительства, показало крупное образование, после чего девочку направили в РДКБ. Дополнительные обследования установилии, что через плотную ткань опухоли проходили позвоночная и подключичная артерии. Результаты биопсии показали, что опухоль размером 10×12 см занимает 75% плевральной полости, имеет доброкачественную природу, но смещает аорту и сдавливает сердце с легким.

Однако врачи все же решили удалить образование единым блоком, поскольку оно могло содержать злокачественные клетки. «Учитывая гигантский размер опухоли и ее расположение вблизи множества жизненно важных структур, мы использовали расширенный доступ по типу „раковины моллюска“. Он предполагает рассечение не только межреберного промежутка, но и самой грудины, что позволяет „раскрыть“ грудную клетку. Только так мы смогли получить полный визуальный и инструментальный контроль над аортой и всеми сосудами», — рассказал завотделением реконструктивной хирургии РДКБ Евгений Андреев.
После удаления опухоли врачи назначили финальную гистологии образования, которая показала, что это ганглионейробластома, в которой были найдены злокачественные клетки. После восстановления девочка пройдет курс химиотерапии.
фото: vk.com/rdkbofficial
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»





