Садовничий: российским вузам необходимо дать больше автономии
Ректор МГУ имени М. В. Ломоносова Виктор Садовничий призвал предоставить российским университетам больше автономии, в том числе и в административных делах. Об этом пишет ТАСС.
«Университетам, на мой взгляд, надо предоставить больше автономии. Продолжу на этом настаивать на общественных собраниях», — отметил Садовничий. По его мнению, вузы должны быть самостоятельными в административных делах. Например, в вопросе избрания ректора.
«Нужно обеспечить учебному заведению самостоятельность в административных делах, выборы предварять дискуссиями, чтобы определить лучшего и достойного с точки зрения сотрудников. Решение совета университета должно быть окончательным», — отметил Садовничий.
Он также добавил, что благодаря автономии МГУ университет впервые стал проводить собственные диссертационные советы, что повысило качество защищаемых диссертаций. «Устав МГУ позволяет вводить новые курсы и дисциплины. Когда я только пришел в университет, в нем было шестнадцать факультетов, сейчас — сорок два», — заметил академик.
volkova natalia/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
