В нижнекамской школе пятиклассник избил 8-летнюю девочку из-за пластилина. У пострадавшей сотрясение мозга
В одной из школ Нижнекамска ученик пятого класса напал на ученицу второго класса, повалил ее напал и сильно избил. Происходящее на перемене сняли стоящие рядом дети. Как сообщила изданию 116.RU мама избитой школьницы, только благодаря этому видео ей удалось инициировать проверку и подать заявление в полицию.
По информации издания, инцидент произошел в школе № 31.Мама рассказала, что ее восьмилетняя дочь вместе с одноклассниками ждала начало урока в коридоре. Девочка принесла в школу пластилин и на перемене лепила из него с с друзьями. В этот момент 11-летний мальчик подошел к младшекласснице и отобрал пластилин, после чего она побежала за ним, чтобы вернуть вещь. Тогда он повалил девочку на каменный пол и начал избивать, несколько раз ударил по голове, хватал за волосы, душил ногами и пнул по голове.
Судя по кадрам, проходившая мимо учительница даже не подошла к лежащей на полу девочке, а сразу обратилась к мальчику и спросила, что случилось, после этого видео прерывается.
Мама сообщила, что ей позвонила учитель на замене, которая сказала, отпускает девочку домой, потому что та плачет, но не уточнила, что случилось. Дома она стала жаловаться на тошноту и головокружение, тогда семья поехала в больницу. Медики диагностировали у школьницы сотрясение мозга и госпитализировали ребенка.
Полицейские Нижнекамска провели проверку по факту конфликта между школьниками. Установлено, что ссора между детьми возникла после того, что мальчик без спроса взял пластилин у девочки, а словесная перепалка переросла в драку. Сотрудники ПДН по Нижнекамскому району уже передали материалы проверки в следственный отдел регионального СУ СК.
кадр и фото: t.me/mvdtatarstana
Читайте также
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?- Helen
Выбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей 
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах
