Госдума приняла поправку об эксперименте с ОГЭ по двум предметам, но сократила число регионов-участников до трех
Госдума приняла поправку об эксперименте по сдаче ОГЭ в 2025 году только по русскому языку и математике, однако сократила список регионов-участников до трех, сообщает РИА Новости.
Особый порядок сдачи ОГЭ ждет выпускников девятых классов только в Москве, Санкт-Петербурге и Липецкой области. Изначально предполагалось, что ОГЭ по русскому языку и математику будут сдавать школьники из пяти регионах. К обсуждению изменений подключились профильные комитеты и ко второму чтению применение поправок распространили на 12 субъектов. Ожидалось, что экспериментальный ОГЭ внедрят в школах Москвы, Петербурга, Ростовской и Тюменской областей, а также Республики Северная Осетия — Алания. Затем к списку добавились Кемеровская, Липецкая, Нижегородская, Ростовская, Саратовская области, Камчатский и Краснодарский края, а также Ямало-Ненецкий автономный округ.
После этого спикер Госдумы Вячеслав Володин заявил, что правительство определило критерии готовности субъектов России к участию в пилотном проекте. «Вернемся к процедуре второго чтения, поправками скорректируем список регионов с учетом их готовности. Останутся три субъекта, которые соответствуют критериям, определенным правительством. Концепция законопроекта не изменится, но в нем останутся Москва, Санкт-Петербург и Липецкая область — это будет репрезентативно», — предупредил ранее Володин.
KATTY ELIZAROVA / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
