Агентство по делам национальностей проверит российских студентов на склонность к экстремизму
Федеральное агентство по делам национальностей (ФАДН) и МВД готовят систему анкетирования российских студентов, чтобы выявить их склонность к экстремизму. Об этом сообщает газета «Ведомости» со ссылкой на ведущего консультанта ФАДН Валентину Лазу. Анкетирование проведут среди абитуриентов или первокурсников вузов и колледжей.
По словам Лазы, анкетирование должно будет выявлять сочувствующих и склонных к восприятию экстремистских идей. Сейчас проект согласовывают с правительством Москвы, его хотят опробовать в столице, а позже распространить и на всю страну.
Руководитель центра «Сова» Александр Верховский предположил, что данные анкетирования передадут в Центр по противодействию экстремизму (центр «Э»), проректорам по воспитательной работе или в ФСБ.
«Пока до конца не ясна методика анкетирования и то, как будут использованы результаты. Беспокойство есть, поскольку этика использования таких данных — большая проблема», — прокомментировала инициативу ФАДН представитель Института социально-политических исследований (ИСПИ) РАН Юлия Зубок. По её словам, на склонности к экстремизму влияет материальное положение, окружение, готовность к риску, уровень доверия к власти и общественным институтам: «Если этот уровень падает, то надо бить тревогу. Мы понимаем, что в СМИ попала громкая история Варвары Карауловой, но и других примеров много. Что на сегодняшний день удерживает, хорошо это или плохо, — это доверие к власти, причём именно к первому лицу».
Ранее заместитель руководителя Института стратегических исследований и прогнозов РУДН Никита Данюк заявил, что два года в более 40 московских вузах и десяти региональных оценивали «протестный потенциал» студентов и педагогов.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




