Австралийские ученые обнаружили, что за последние 35 лет стоявшая на цыпочках Барби опустилась и теперь стоит на стопах
Австралийские ученые из Университета Монаша подтвердили малозаметное, но значительное изменение, произошедшее с куклой Барби за последние 35 лет. Новое исследование, проведённое австралийскими учёными, показало, что современные куклы Барби всё чаще имеют плоские ступни и больше не стоят на цыпочках, чтобы надеть каблуки. Об этом сообщает Daily Mail.
Барби — одна из самых популярных игрушек в истории, выпущенная компанией Mattel в 1959 году. С тех пор было продано более миллиарда кукол по всему миру. Внешний вид куклы постепенно изменялся, чтобы отражать изменения в представлениях о женской красоте и роли женщин в обществе. В прошлом почти все Барби были на цыпочках, так как продавались вместе с обувью на высоком каблуке, но сейчас это встречается значительно реже.

Ученые не уверены, является ли «опускание» Барби на полную стопу сознательным решением компании Mattel, но не исключают, что компания отреагировала на мнение специалистов по здравоохранению, которые считают высокие каблуки вредными для осанки и здоровья ног.
Барби придумала американка Рут Хэндлер, которая заметила, что среди игрушек практически не было кукол, изображающих взрослых женщин. Первая Барби вышла в 1959 году в купальнике с черно-белыми полосками, с прической в виде пучка и на цыпочках. С тех пор появилось множество вариантов кукол, отражающих изменения в обществе. Барби уже изображала модельеров, стюардесс, медсестёр и в целом женщин в традиционных «женских» профессиях. Позже она стала доктором, инженером, пожарной, футболисткой и даже кандидатом в президенты США. Производитель подчеркивает, что Барби символизирует женскую самореализацию и демонстрирует, что девочки могут заниматься любой профессией.

Команда ученых под руководством профессора Сайли Уильямс из Университета Монаша проанализировала 2750 кукол, выпущенных с 1959 года по июнь 2024 года. Предыдущие исследования сосредотачивались в основном на пропорциях тела Барби, но это исследование впервые изучило то, как она стоит на цыпочках.
Оказалось, что период с 1959 по 1989 год 100% кукол Барби имели позу на цыпочках. В 1990-х такую позу сохраняли 91% кукол, в 2000-х — 94%, в 2010-х — 72%, а в 2020-х — только 40%. То есть 60% современных кукол имеют плоские ступни.

Ученые также обнаружили, что Барби с плоскими ступнями чаще изображают женщин с инвалидностью или представительниц разных этнических групп. К примеру, кукла с протезом использует устойчивую обувь на плоской подошве. При этом встречаются куклы, которые, находясь в инвалидной коляске, все равно носят каблуки. Барби, изображающие профессиональные роли, чаще имеют плоские ступни, тогда как у «модных» кукол сохраняется классическая поза на каблуках. За последние десятилетия доля кукол-модниц также снизилась, а кукол, связанных с карьерой, наоборот, стало больше.
Авторы исследования делают вывод, что такая тенденция отражает развитие образа Барби — от модного аксессуара к символу профессиональной реализации.
фото: plos.org
кадр: фильм «Барби"/ 2023 год / Warner Bros.
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







