Новосибирские врачи спасли годовалого мальчика с единственным желудочком сердца и опасным клубком сосудов в легких
В Новосибирске врачи НМИЦ имени Мешалкина успешно провели рекордно раннюю операцию Фонтена годовалому ребенку с единственным желудочком сердца и опасным клубком сосудов в легких. Об этом сообщается на странице клиники во «ВКонтакте».
На первом году жизни кардиохирурги центра впервые прооперировали мальчика из Тувы, родившегося с единственным желудочком сердца. Но для полноценной жизни ребенку в будущем нужно было еще одно вмешательство — операция Фонтена, которая выполняется детям в 2-4 года. Когда мальчику исполнилось полтора года, его внепланово привезли в медцентр в тяжелом состоянии с сатурацией около 70%.

Обследование показало, что в легком у него сформировалось множество патологий — клубков сросшихся вен и артерий, хаотично переплетенных между собой, мешающих газообмену и нарушающих снабжение организма кислородом.
Такое осложнение операции Гленна встречается у пациентов во всем мире — как временное следствие «перекроенных» путей сердечно-легочного кровотока, но такую жизнеугрожающую форму оно принимает редко.
«Наука до сих пор не до конца объяснила это явление, но считается, что оно возникает из-за того, что некий пока не найденный белок, образующийся в печени (ученые называют его «печеночный фактор»), не может попасть в легкие по прямому кровотоку. Если попытаться снова соединить кровотоком печень и легкие — например, специально пришитым сосудистым протезом, все сосудистые мальформации исчезнут сами собой.
Перед нами было несколько вариантов решения данной проблемы. Первый — соединить артерию и вену на верхних конечностях с помощью сосудистого протеза малого диаметра. Но это дополнительная открытая операция со своими рисками, к тому же шунт может в любой момент тромбироваться и лишить вмешательство смысла.
Мы выбрали второй вариант — экстренную операцию Фонтена, которая тоже восстанавливает кровоток между печенью и легкими, но в таком раннем возрасте ее никто в России не проводит».
Илья Сойнов, сердечно-сосудистый хирург НМИЦ имени Мешалкина
По данным медицинской статистики, у детей младше двух лет резкое увеличение нагрузки на легочные артерии после коррекции может угрожать жизни. Российская команда изучила опыт детских кардиологов из США, проводивших операции в более раннем возрасте, и пошла на риск, понимая, что без хирургической помощи ребенка ждут не менее тяжелые последствия.

После операции сатурация у мальчика уже достигала 96-97%, и он стал самым юным пациентом в истории клиники, перенесшим операцию Фонтена.
фото: vk.com/meshalkinclinic
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов






