«Искусственная колбаса». Мама из TikTok рассказала, как хитростью заставляет ребёнка есть овощи — рецепт прилагается
Кэти Уильямс из Австралии поделилась в своем тиктоке рецептом вегетарианских булочек с «искусственной колбасой». Она готовит их, чтобы накормить овощами 3-летнего ребенка, который отказывается их есть в обычном виде. Ролик посмотрели больше 4 миллионов человек.
«Булочки очень вкусные и нравятся всей нашей семье — в том числе ребенку, который не будет есть даже куриные наггетсы», — уверяет блогер.
Ингредиенты блюда:
- 1 большой сладкий картофель (нарезать кубиками);
- 1 большой цукини (нарезать кубиками);
- 1 большая луковица (нарезать кубиками);
- 1 банка чечевицы;
- 2 ст. л. измельченного чеснока;
- 2 ст. л. томатной пасты;
- 2 ст. л. кисло-сладкого соуса;
- ¾ стакана панировочных сухарей;
- 5-6 листов слоеного теста;
- 2 яйца + 1 дополнительное яйцо, чтобы соединить вместе.
Все овощи вместе с томатной пастой, сухарями и соусом Кэти смешивает с помощью блендера — чтобы ребенок не замечал кусочки. По словам австралийки, по цвету и структуре такая смесь будет напоминать мясной фарш.
Далее блогер выкладывает начинку на слоеное тесто, смазывает края взбитым яйцом, чтобы склеить ролл, а далее разрезает его на 4 части и отправляет в разогретую духовку на 10 минут. Предварительно булочки можно отправить на ночь в морозилку.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







