«С таким бюджетом даже Макаренко будет непопулярен»
Евгений Бунимович о перестановках в министерстве образования
Непопулярность Ливанова связана с маленьким бюджетом на образование, считает Евгений Бунимович. Уполномоченный по правам ребёнка в Москве прокомментировал «Мелу» отставку министра образования и заявил, что ничего не знает о его преемнице.
«Я не знаю, кто такая Ольга Васильева, и ничего не могу сказать по поводу конкретно её назначения. Что касается отставки Ливанова, могу сказать, что при таком, мягко говоря, скромном бюджете на образование, любой министр будет непопулярен, — сказал Бунимович. — Здесь можно назначать хоть Сухомлинского, хоть Макаренко, но с таким очевидным соотношением, которое у нас сейчас есть между образованием и, так скажем, бюджетом военным, я думаю, что любой министр образования будет непопулярен и вряд ли сможет что-то реально сделать. Может быть, что-то и изменится, но возможности, что изменится в лучшую сторону, при таком бюджете чрезвычайно мало».
Сегодня, 19 августа 2016 года, с поста министра образования ушёл Дмитрий Ливанов. Новым министром образования по предложению Дмитрия Медведева станет Ольга Васильева, сотрудница администрации президента. Своё решение премьер объяснил тем, что для воплощения новых задач требуются новые подходы, новые полномочия и новые люди. Дмитрий Ливанов перейдёт на должность спецпредставителя главы государства по торгово-экономическим связям с Украиной.
«Мел» предлагает читателям высказать своё мнение об отставке министра в нашем опросе: «Ливанов ушёл. Что думаете?».
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
