Исследование: жестокие видеоигры не провоцируют мальчиков совершать насилие
Видеоигры с проявлениями жестокости не провоцируют детей на насилие в отношении людей в реальной жизни. Таковы выводы исследования британского доктора Агне Сузиделите, передаёт «Нож».
Учёный исследовала взаимосвязь выхода новых игр со всплесками агрессии на примере поведения мальчиков от 8 до 18 лет. Сузиделите разделила проявления насилия на два вида: по отношению к людям и к собственности. В результате исследования выяснилось, что жестокие игры не способствуют росту насилия в обществе, а после игр мальчики с большей вероятностью крушили различные вещи. По мнению исследовательницы, ограничение продажи игр в итоге не снизит уровень насилия в обществе.
«Эти результаты позволяют предположить, что жестокие видеоигры могут делать детей более возбужденными и взбалмошными, но этот эффект не переходит в насилие по отношению к другим людям — а именно оно нас больше всего волнует. Вероятно, дело в том, что в видеоигры обычно играют дома, где меньше возможностей выплеснуть агрессию. Эта невозможность проявить жестокость особенно важна в случае со склонными к насилию мальчиками», — пишет Сузиделите.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Акела Промахнулсяв Швеции к преподавателям проработавшим в школе больше пятнадцати лет в суде как адекватным свидетелям не относятся 🤕
В России предложили ввести "учительский капитал"
Ольга«Знаете, что выбрали? Новые груди они выбрали. Операции по улучшению груди». И что в этом такого? Не вижу ничего необычного. И еще я бы выбрала для родивших женщин — бесплатное протезирование зубов.
"Новые груди они выбрали": россиянки предпочли пластику груди всем остальным мерам господдержки кормящих матерей
Сергей ГлушковСовременной школе уже ничего не нужно. Она мертва, еë убивали 34 года. Теперь родитель сам должен учить дитя в меру своего понимания. Как результат, — толпы бездельников и пустобрëхов, ставящих цель только " полëгкому срубить бабла»…
«Не как лучше для школы, а как это будет выглядеть при проверке»: учитель — о том, как школами управляют инструкции












