Сотрудника образовательного форума отстранили от работы. Он назвал Васильеву министром «просвящения»
На сайте Московского международного салона образования допустили орфографическую ошибку в титре министра Ольги Васильевой. Об этом сообщает радиостанция «Говорит Москва».
Позже ошибку в слове «просвещение» исправили. По словам директора ММСО Максима Казарновского, это была вина технического сотрудника.
«Это произошло накануне международного женского дня. Очевидно, это было неприятно ей как женщине. Конечно, эта ситуация недопустима. За шесть лет это первый сбой, который очень неприятен всем организаторам. Это сбой технический», — рассказал Казарновский.
Он отметил, что все тексты сначала проходят внутреннее согласование, потом происходит согласование у редактора и корректора, и только после этого верстальщик выкладывает тексты на сайт.
«В этом случае произошёл сбой, связанный с человеческим фактором. Бизнес-цепочка была нарушена техническим сотрудником, который курирует вёрстку сайта. Человек отстранён от взаимодействия с сайтом. Человек остался в команде. Мы понимаем, что это не злой умысел. Человек квалифицированный», — добавил он.
завуалированного агента Сороса.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
