Подмосковные школьники собрали спутник «УмкА-1» и с его помощью получают изображения объектов из космоса
Школьники из Подмосковья смогли получить снимки из космоса с телескопа, который они собрали собственными руками и запустили на орбиту в составе малого спутника. Проект реализовали ученики из Подольска, создав космический аппарат формата CUBESAT 3U с установленным на борту оптическим телескопом. Об этом сообщает «МК-Московская область».
Речь идет о спутнике «УмкА-1», который школьники собрали в рамках образовательного проекта при поддержке спонсоров и профильных специалистов. Запуск аппарата состоялся с космодрома Восточный при помощи ракеты-носителя «Союз-2.1Б» в рамках космической программы запуска малых спутников.
Работа над проектом велась с 2019 года. После выхода на орбиту спутник продолжил функционировать и остается активным до сих пор. По данным участников проекта, это единственный школьный спутник в России, который находится на орбите и выполняет полноценные наблюдательные задачи. С его помощью школьники получают изображения объектов дальнего космоса, анализируют полученные данные и отслеживают положение аппарата в реальном времени на интерактивной карте его движения вокруг Земли.
Помимо научных наблюдений, спутник используется и в образовательных и творческих целях. Школьники передают на его борт изображения, которые предварительно оцифровываются и загружаются в систему. После этого аппарат транслирует эти рисунки в открытый радиодиапазон прямо с орбиты.
Сигнал со спутника принимают радиолюбители по всему миру, расшифровывают его и получают изображения, переданные школьниками из космоса. За время работы проекта такие «космические рисунки» присылали из десятков стран, включая Бразилию, Индию, Словакию, Венгрию, Мьянму, Кубу, США, Германию, Индонезию, Грецию, Филиппины, Саудовскую Аравию и другие государства.
AstroStar / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







