В Госдуме призвали ускорить реформу вузов и отделение аспирантуры от высшего образования

Депутат Госдумы, академик Российской академии образования Олег Смолин заявил о необходимости ускорить переход российских университетов на новую модель системы высшего образования. По его мнению, реализацию изменений, которые были обозначены еще в 2023 году, можно было бы начать более активно.

«На мой взгляд, переход можно было бы произвести быстрее», — сказал Смолин в интервью РИА Новости. По словам депутата, эти решения могли начать внедряться уже с 2024 года, однако заметных изменений пока не произошло.

Переход на новую модель высшего образования начался в рамках пилотного проекта, который стартовал в 2023 году. В эксперимент вошли 17 российских университетов, где студенты будут обучаться по 581 образовательной программе. О начале проекта объявили в мае 2023 года. На первом этапе в нем участвовали шесть вузов: Московский авиационный институт (МАИ), Национальный исследовательский технологический университет «МИСИС», Московский педагогический государственный университет, Балтийский федеральный университет, Санкт-Петербургский горный университет и Томский государственный университет.

В рамках новой системы предусмотрены два уровня подготовки: базовое высшее образование и специализированное высшее образование. Кроме того, аспирантура получила отдельный статус и рассматривается как самостоятельный вид профессионального образования, направленный на подготовку научных, педагогических и исследовательских кадров.

Смолин положительно оценил переход на новую модель, отметив, что ранее выступал против обязательного внедрения в России Болонской системы образования.

По словам депутата, базовое высшее образование, которое должно прийти на смену бакалавриату, по своей сути ближе к специалитету, чем к прежней системе четырехлетнего обучения. Он отметил, что после постановки задачи по обеспечению технологического суверенитета и развитию собственных технологий стало очевидно, что прежняя модель подготовки бакалавров не полностью отвечает новым требованиям.

«Как только мы поняли, что нам необходим технологический суверенитет, а еще лучше — технологическое лидерство, стало ясно, что с бакалаврами — пользователями чужих разработок — мы далеко не уйдем», — заявил парламентарий.

Он призвал профильные министерства быстрее переходить на новую систему подготовки специалистов, одновременно продолжая ее совершенствовать.

Отдельно Смолин высказался о реформировании аспирантуры. По его мнению, процесс ее вывода из структуры высшего образования также следует ускорить. Депутат заявил, что после перехода на Болонскую систему аспиранты, вместо того чтобы сосредоточиться на научной работе и подготовке диссертаций, стали восприниматься как обычные студенты.

«Как только ввели Болонскую систему, аспиранты вместо того, чтобы писать диссертации и заниматься наукой, занимались школярством. Их превратили в студентов», — отметил он.

По мнению Смолина, отделение аспирантуры от системы высшего образования можно было бы провести быстрее. При этом депутат отметил, что представители профильного министерства утверждают, что фактически этот процесс уже состоялся, однако на законодательном уровне аспирантура по-прежнему остается частью высшего образования. «Хотя коллеги из министерства говорят, что фактически они это сделали, но в законе все по-прежнему: аспиранты остаются частью высшего образования, что неправильно», — сказал парламентарий.

dotshock / Shutterstock / Fotodom