Врачи перинатального центра Нового Уренгоя помогли выжить девочке, которая появилась на свет на 25-й неделе беременности с экстремально низкой массой тела — всего 630 г.
За четыре месяца ребенок набрал вес до 3,4 кг, сообщили ТАСС в пресс-службе правительства Ямало-Ненецкого автономного округа.
После рождения девочка почти два месяца провела в отделении реанимации перинатального центра. Затем она три недели находилась в федеральной клинике Санкт-Петербурга, после чего еще около двух месяцев — в отделении патологии новорожденных и недоношенных детей в Новом Уренгое.
Во время лечения ребенок находился в специальном кувезе, где поддерживались необходимые температура и влажность. Врачи следили за работой органов и систем, помогали девочке адаптироваться к внешней среде, а питание она получала через зонд.
За четыре месяца состояние ребенка значительно улучшилось. К моменту выписки ее вес достиг 3 400 г, то есть за время лечения она набрала почти 2,8 кг.
Сейчас ребенок продолжает восстанавливаться под наблюдением специалистов детской поликлиники. Она проходит массаж, физиотерапию и курс лечебной физкультуры.
MatKotowicz / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
