В Екатеринбурге организаторы «Императорского бала» предложили выпускникам-отличникам подтягиваться на турнике
В Екатеринбурге в программу «Императорского бала» для выпускников-отличников и победителей интеллектуальных конкурсов включили соревнования по подтягиванию на турнике. Об этом сообщает издание Znak.
Руководитель епархиального спортивно-патриотического отдела Игорь Пыжьянов провёл для участников бала соревнования по «Русскому силомеру». Так в епархии называют 11 упражнениях на турнике. «Для участия в турнире из участников бала отобрали 10 юношей и 10 девушек. Девушки выполняли два упражнения: перехват и сгибание ног до угла 90 градусов в положении виса на турнике. Юноши выполняли выход силой на две и одну руку, армейское подтягивание и склепку», — пишет издание.
Проведение турнира в екатеринбургской епархии посвятили памяти последнего российского императора Николая II. «Каждый день он делал гимнастические упражнения, возле его кабинета был установлен турник, на котором он совершал сложные физические упражнения: например, по многу раз „крутил солнышко“», — заверили представители Екатеринбургской епархии РПЦ.
Как отмечает издание, священослужители ошибочно назвали Николая II «основателем олимпийского движения». На самом деле им был генерал-лейтенант Алексей Бутовский. Российские власти не уделяли внимания олимпийскому движению на протяжении первых пятнадцати лет его существования.
«Императорский бал» проводят в Екатеринбурге с 2012 года при поддержке местной епархии и губернатора Свердловской области. На бал приглашают выпускников школ, у которых в аттестате не больше двух четвёрок, а также победителей всероссийских и международных интеллектуальных конкурсов и олимпиад. Участников «Императорского бала» награждают золотыми и серебряными копиями медали «Преуспевающему», которую учередили в 1913 году по инициативе Николая II.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





