Семья из Екатеринбурга отсудила 1,8 млн рублей у больницы, где их сыну оставили катетер, дошедший до сердца
Семья из Екатеринбурга получит компенсацию от областной детской больницы, где их маленькому сыну ввели сломавшийся в процессе катетер, фрагмент которого добрался про кровотоку в сердце. После этого мальчику понадобилась операция. Аналогичный случай произошел в этой же больнице с катетером того же производителя. Пострадавшей девочке тоже потребовалась операция после того, как обломок медизделия попал в сердце. Об этом сообщает Е1.
26 февраля Ленинский районный в пользу семьи пострадавшего мальчика. «Исковые требования удовлетворить частично, взыскать с ОДКБ в пользу Ивановых расходы по оплате авиаперелета в размере 58 тысяч рублей, компенсацию морального вреда в размере 1,8 миллиона рублей, то есть 600 тысяч рублей в пользу каждого из родителей и ребенка», — вынес решение судья.
Мальчик Дима родился в июне 2022 года и весил всего 1320 граммов. Его положили в реанимацию и назначили препараты, которые вводили через специальный катетер для новорожденных. Катетеры «Неолайн», которые ставили детям в обоих случаях, были из комплектов для проведения инфузии в центральную вену новорожденного производства екатеринбургской компании «Матрикс», оба из одной партии № 060222 (это указано в медицинской документации, которая есть у семей пострадавших).
В первый же день кончик силиконового катетера в вене мальчика и через некоторое время он оказался в сердце. Достать 10-сантиметровый фрагмент катетера получилось только в Москве, где ребенку была сделана операция.
«На самом деле, никакая сумма не восполнит то, что я пережил, когда узнал, что в сердце моего ребенка находится инородный предмет. Больница до сих пор не принесла никаких извинений, хотя наша семья настрадалась, мы долго переживали, особенно во время поездки на операцию в Москву», — рассказал изданию отец мальчика.
Родители также обратились за помощью СК. Было возбуждено уголовное дело по статье о выполнении работ или оказание услуг, не отвечающих требованиям безопасности (часть 1 статьи 238 УК РФ). Экспертиза при этом показала, что медсестры в процессе установки глубокой венозной линии нарушили инструкцию, попытавшись вытащить катетер. В этот момент острый край иглы повредил одну из стенок трубки и она оборвалась.
Однако в больнице объяснили, что риски отрыва дистального конца катетера и его миграции были описаны в инструкции по применению как возможные осложнения, связанные с постановкой катетера. После случившегося всю партию вернули производителю, и добавили, что именно компания «Матрикс» несет ответственность за качество товара, Росздравнадзор признал партию изделий недоброкачественной.
Аналогичная ситуация произошла в другой семье. Родившуюся в апреле 2022 года девочку из-за проблем с дыханием перевели в реанимацию и установили катетер, который тоже оборвался. Произошедшее опять назвали «возможным осложнением». Родители девочки обратились в СК, который возбудил еще одно уголовно дело по той же статье, что и в случае с пострадавшим мальчиком.
9 февраля 2023 года девочке провели операцию достали катетер длиной 18 сантиметров.
Atiwat Witthayanurut / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения








