Исследование: прививки с алюминиевыми компонентами не связаны с болезнями развития у детей
Анализ данных 59 научных исследований не выявил ни повышенного риска, ни статистически значимой связи между вакцинами и аутизмом
Новое масштабное исследование показало отсутствие прямой связи между вакцинами, содержащими алюминий, и развитием целого ряда хронических заболеваний, включая аутизм, диабет и астму. Речь идет еще об одной крупной научной работе, опровергающей предположения о влиянии детской вакцинации на долгосрочное здоровье, сообщает Daily Mail.
Исследование было проведено Агентством общественного здравоохранения Канады и изначально опубликовано в British Medical Journal (BMJ). Ученые пришли к выводу, что вакцины с алюминиевыми компонентами не повышают вероятность развития аутизма — нарушения нейроразвития, с которым ранее некоторые критики пытались связать вакцинацию.
В составе ряда детских вакцин используются соли алюминия, такие как гидроксид алюминия и фосфат алюминия. В научной терминологии они называются алюминиевыми адъювантами. Эти вещества применяются в вакцинах уже более 90 лет, поскольку усиливают иммунный ответ организма и помогают сформировать более длительную защиту. Кроме того, наличие таких компонентов позволяет использовать меньшие дозы антигенов и сокращать количество инъекций. Вакцины с алюминиевыми адъювантами применяются для защиты от дифтерии, столбняка, коклюша, гепатита, вируса папилломы человека (ВПЧ) и менингококковой инфекции. Несмотря на это, часть критиков вакцинации, которых нередко называют антипрививочниками, утверждают, что алюминий в составе вакцин может быть связан с развитием аутизма, диабета и астмы.
Однако анализ данных 59 научных исследований, проведенный Агентством общественного здравоохранения Канады, не выявил ни повышенного риска, ни статистически значимой связи между вакцинами с алюминиевыми адъювантами и такими состояниями, как аутизм, диабет 1 типа, астма и мышечные боли.

Авторы исследования подчеркнули, что современные данные не подтверждают причинно-следственной связи между такими вакцинами и серьезными или долгосрочными нарушениями здоровья. По их словам, результаты согласуются с более широкой научной базой пострегистрационных исследований безопасности вакцин и подтверждают целесообразность их дальнейшего применения в программах иммунизации.
Ученые отметили, что совокупность высококачественных исследований формирует надежную доказательную основу для принятия решений в области общественного здравоохранения. При этом специалисты считают, что для предотвращения вспышек крайне заразных заболеваний необходим уровень вакцинации не ниже 95%. ВОЗ относит недоверие к вакцинам к числу десяти крупнейших угроз глобальному здоровью.
На протяжении десятилетий часть родителей опасалась предполагаемой связи между вакциной MMR и аутизмом. Эти утверждения получили распространение после публикации работы британского врача Эндрю Уэйкфилда в журнале The Lancet, в которой он заявлял о такой связи. Позднее исследование было полностью дискредитировано: выяснилось, что данные были сфальсифицированы, а у автора имелся финансовый конфликт интересов. Эндрю Уэйкфилд был лишен медицинской лицензии.
Несмотря на это, дискуссии о вакцинации усилились в последние годы, в том числе благодаря публичным заявлениям ряда политических фигур в США, включая министра здравоохранения Роберта Ф. Кеннеди-младшего.
В апреле 2025 года он заявил о намерении изучить причины роста случаев нейроразнообразия, отметив, что планирует рассматривать широкий спектр факторов — от вакцин до питания, водных ресурсов, воздуха и особенностей воспитания.
На фоне этих заявлений американские Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) обновили формулировки в рекомендациях по аутизму, указав, что утверждение «вакцины не вызывают аутизм» не следует считать полностью доказательным. Это вызвало критику со стороны научного сообщества по всему миру.
Тем временем, по данным исследований, опубликованных в Journal of Child Psychology and Psychiatry, за последние 20 лет число людей с диагнозом аутизм выросло почти на 800%. Сегодня, по оценкам, аутизм диагностируется примерно у одного из 100 человек, что соответствует около 670 тысячам жителей Великобритании и более 3,3 млн человек в США.
Yuliya _Beisenova / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе








