В тиктоке показали, как в поликлинике относятся к папам, которые приводят ребенка на прием
Мама решила на примере показать, насколько по-разному в мире относятся к тому, что делает для ребенка женщина, и что делает мужчина. По мнению автора тиктока, даже в поликлинике мы видим эту предвзятость, когда пришедший на прием с ребенком папа забыл кучу важных вещей и ему все сходит с рук, даже когда он забывает дату рождения сына или дочери.
Клэр Браун выложила видео под ником @clarabellecwb, в котором показала, как сотрудник регистратуры сначала коротко общается с мамой, а потом с папой, как бы поменяв их в диалоге местами. Например, сотрудница поликлиники сразу выделяет маму поддерживающими фразами, говорит, какая она молодец, что нашла время привести ребенка к врачу, ведь мамы так редко сопровождают детей по разным важным делам.
Затем «мама» как будто забывает дату рождения ребенка, и сотрудница регистратуры успокаивает ее и говорит, что это ничего страшного, ведь главное — она попыталась.
В конце оказывается, что мама перепутала время записи, но сотрудница поликлиники сбрасывает всю вину на папу, который что-то неправильно заполнил.
Эта тикток-зарисовка быстра стала набирать популярность, а тема роли «дефолтного родителя», занимающегося всеми вопросами обслуживания ребенка, которым по умолчанию в большинстве случаев является мама, не оставила равнодушным ни одного комментатора. Кто-то даже написал, что момент с забытой датой рождения не просто юмористическое преувеличение, а вполне реальный случай из жизни.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
Анастасия ПавловнаДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
