Раздел о Переяславской раде в учебниках истории для 5-9 классов будет доработан — Мединский
Председатель Российского военно-исторического общества (РВИО) Владимир Мединский заявил, что раздел о Переяславской раде в новой линейке учебников истории для пятых-девятых классов будет доработан. Он отметил, что в пособии будет уточнена терминология, которую перенесли еще из первых советских учебников и «в значительной мере политизирована». Об этом сообщает ТАСС.
«О том, как идет работа „над пятым-девятым классом“: кое-где будут уточнения, на мой взгляд, правильные и содержательные, по отношению к тому, как преподавалась история раньше. Например, я хотел бы переработать тему Переяславской рады и событий вокруг нее. Не потому, что там что-то некорректно изложено, а потому что терминология, на мой взгляд, ошибочна сама по себе, она пришла к нам де-факто из 1930-х годов, из первых учебников, и она политизирована, притянута к моменту и не соответствует тому, что происходило тогда на самом деле. Процесс описан правильно, а назван неправильно», — сказал Мединский.
Он добавил, что «то же самое касается и, например, [описания периода] конца XVIII века — раздела Польши». «Тоже там будем поправлять терминологию и подходы к некоторым событиям», — сказал Мединский. По его словам, над новыми изданиями учебников работает большой авторский коллектив под его руководством.
фото: t.me/vr_medinskiy
Популярные комментарии
Акела Промахнулсяв Швеции к преподавателям проработавшим в школе больше пятнадцати лет в суде как адекватным свидетелям не относятся 🤕
В России предложили ввести "учительский капитал"
Ольга«Знаете, что выбрали? Новые груди они выбрали. Операции по улучшению груди». И что в этом такого? Не вижу ничего необычного. И еще я бы выбрала для родивших женщин — бесплатное протезирование зубов.
"Новые груди они выбрали": россиянки предпочли пластику груди всем остальным мерам господдержки кормящих матерей
Сергей ГлушковСовременной школе уже ничего не нужно. Она мертва, еë убивали 34 года. Теперь родитель сам должен учить дитя в меру своего понимания. Как результат, — толпы бездельников и пустобрëхов, ставящих цель только " полëгкому срубить бабла»…
«Не как лучше для школы, а как это будет выглядеть при проверке»: учитель — о том, как школами управляют инструкции






