В российских школах вдвое увеличат объем начальной военной подготовки — Кравцов
Военная составляющая курса займет половину времени, отведенного на предмет
С 1 сентября в российских школах значительно увеличат объем начальной военной подготовки в рамках предмета «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР). Если сейчас на этот раздел приходится около 20% учебного времени, то с нового учебного года его доля вырастет до 50%. Об этом со ссылкой на министра просвещения Сергея Кравцова сообщает «Интерфакс».
По словам главы ведомства, курс ОБЗР уже преподается ученикам 6–11-х классов и включает широкий круг тем, связанных с безопасностью, гражданской обороной и действиями в чрезвычайных ситуациях. Однако в новом учебном году существенно расширится именно блок начальной военной подготовки.
Министр уточнил, что школьники будут изучать основы применения беспилотных летательных аппаратов, а также проходить учебные сборы. Ранее в программу ОБЗР уже были включены темы, связанные с основами военной службы, современным общевойсковым боем, средствами индивидуальной защиты, оказанием первой помощи и действиями в условиях различных угроз.
Таким образом, военная составляющая курса займет половину времени, отведенного на предмет. По словам Кравцова, изменения начнут действовать уже с 1 сентября нового учебного года.
Одновременно с этим в российских школах появится новый учебный предмет — «Духовно-нравственная культура России». Министр сообщил, что для реализации курса уже отобраны 83 героя, чьи биографии и жизненный путь станут основой для изучения. Среди них не только выдающиеся государственные, общественные и исторические деятели, но и участники специальной военной операции.
Для сопровождения курса планируется создать цикл документальных фильмов, посвященных этим людям. Предполагается, что материалы будут использоваться в образовательном процессе для знакомства школьников с примерами служения стране, гражданской ответственности и нравственных ориентиров.
Курс «Духовно-нравственная культура России» вводится поэтапно. Согласно утвержденным документам Минпросвещения, с 1 сентября 2026 года его начнут изучать пятиклассники, а затем предмет распространится на учеников 6-х и 7-х классов. Преподавать новую дисциплину будут учителя истории. На курс отведено 85 учебных часов: 17 часов в пятом классе и по 34 часа в шестом и седьмом классах.
Sergei Afanasev / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







