В Госдуму внесли законопроект о штрафах за «гей-пропаганду». Максимум — 10 млн рублей
Законодательное Собрание Севастополя внесло в Госдуму законопроект, вводящий штрафы до 10 миллионов рублей за «пропаганду нетрадиционных отношений» в России. Об этом сообщает ТАСС.
Законодатели предлагают внести изменения в КоАП РФ. Сейчас предусмотрены только за «пропаганду» среди несовершеннолетних (ст. 6.21 КоАП РФ). Депутаты хотят изменить норму и ввести новую административную ответственность за «пропаганду» в целом.
Авторы инициативы подчеркивают, что норма не предусматривает вмешательства в сферу «индивидуальной автономии, включая сексуальное самоопределение личности» и не имеет целью «запрещение или официальное порицание нетрадиционных сексуальных отношений».
Законодатели предлагают наказывать только «умышленное совершение соответствующих публичных действий, непосредственно направленных на распространение информации, популяризирующей или навязывающей нетрадиционные сексуальные отношения».
За нарушение предлагается ввести для граждан штраф в размере от 40 до 50 тысяч рублей, на должностных лиц — от 100 до 500 тысяч рублей, на юридических лиц — от 1 до 5 миллионов рублей, либо административное приостановление деятельности на срок до 90 суток.
Если действия совершены с применением СМИ, в том числе интернета, штрафы повышаются: на граждан в размере от 100 до 500 тысяч рублей, на должностных лиц — от 500 тысяч до 1 миллиона рублей, на юридических лиц — до 10 миллилонов рублей либо административное приостановление деятельности на срок до 90 суток.
Читайте также
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
