8 интересных видеолекций от женщин, которые занимаются наукой

В каникулы часто хочется провести время интересно и не напрягаясь, но при этом узнать что-то новое. Например, действительно ли в нас живут мидихлорианы и когда можно указывать данные банковской карты в интернете? Вместе с Google мы выбрали восемь видео, в которых женщины из мира науки отвечают на эти и другие вопросы.
1. Как успешно выступать на публике
Готовы поспорить: от этой лекции вы вряд ли сможете оторваться. Нина Зверева — опытный журналист, коуч и кандидат филологических наук. В своей лекции она расскажет о главных секретах публичных выступлений, которые пригодятся вам как на защите диплома, так и во время учёбы или на презентации проекта на работе. Если вы давно мечтали прокачать навык сторителлинга, эта лекция вам точно пригодится.
Цитата: «Волнение — это наш союзник, которого мы записали во враги. Если человек не волнуется, ему нельзя выступать».
2. Астрономические явления, в которых мы часто заблуждаемся
Отчего светятся серебристые облака? Почему Луна у горизонта кажется больше? Можно ли увидеть северное сияние в Южном полушарии? Учёный-астролог Мария Боруха развенчивает мифы о космосе и рассказывает об удивительных астрономических явлениях, которые ежедневно происходят над нашими головами.
Цитата: «Романтическое свидание под метеорным дождём — это на самом деле наблюдение кометного мусора, который очень быстро влетает в нашу атмосферу».
3. Зачем урбанистам нужны видеоигры
Если вы любите видеоигры, у нас отличные новости: вы можете стать настоящим учёным! Аспирантка и выпускница МАРХИ Даша Насонова расскажет о том, как видеоигры помогают урбанистам планировать застройку города, изучать городскую среду и даже привлекать внимание к проблемам экологии. Эти подходы — это яркий пример нестандартного креативного мышления, которое преображает даже такую сложную сферу, как архитектура и строительство.
Цитата: «Игра — это база человеческой культуры и всего, чем занимается человек. Это и искусство, и политика, и социальные процессы».
4. Мидихлорианы в эволюции человечества
Давным-давно, в далёкой галактике (конечно, во вселенной «Звёздных войн») способность связываться с Силой определялась микроскопическим формами жизни в организме — мидихлорианами. Что общего между фантастическими мидихлорианами и реальными митохондриями в нашем мире, почему ядро — не главная органелла в клетке, а учебники биологии старше 25 лет уже неактуальны — в лекции антрополога Елены Судариковой.
Цитата: «Я расскажу вам лекцию на одну из самых животрепещущих в биологии тем — о том, в каком мы с вами на самом деле рабском состоянии находимся у маленьких органелл в наших клетках».
5. Плюсы и минусы работы в науке
Так когда же всё-таки начинается карьера учёного? Кандидат биологических наук и блогер Вера Штукенция расскажет, чего же ждать от научной карьеры, как её строить и какие бизнес-навыки необходимы любому, кто пытается достигнуть успеха. Если есть желание связать свою жизнь с наукой, обязательно смотрите: сможете избежать неожиданностей и узнать много полезной информации.
Цитата: «Если вы хотите быть учёным, вы должны быть всё время в мобильном тонусе, все успешные учёные — это люди, которые постоянно ищут новые проекты».
6. Шифры от Юлия Цезаря до наших дней
Если вам не дают покоя лавры Шерлока Холмса и руки так и чешутся взломать какой-нибудь секретный шифр, заглядывайте на канал ShinyMath HSE. Вам расскажут, почему без мощного компьютера невозможно разгадать современные надёжные шифры, а тот, который Холмс разгадал в рассказе «Пляшущие человечки», сейчас неэффективен. Можно узнать и полезные прикладные вещи: в какой ситуации можно спокойно указывать в интернете номер банковской карты, где искать открытый код и как работает алгоритм RSA.
Цитата: «Каждый раз, когда вы совершаете покупку онлайн, вы передаёте секрет — это номер вашей кредитной карты, а чтобы секрет не узнал мошенник, его нужно зашифровать».
7. От утопии к современности: как меняется интернет сегодня
Подростков часто упрекают, что они слишком много времени проводят в интернете и лишают себя «реального» общения. Но исследования показывают: когда люди общаются в интернете, они и в офлайне общаются больше. Полина Колозариди, кандидат социологических наук, рассказывает о парадоксах в исследованиях интернета и прослеживает трансформацию утопий о его возможностях.
Цитата: «Нет обязательной мечты о глобальном интернете. Играть в танчики тоже важно для сообщества».
8. О математике в computer science
Математика — это не только скучные уроки, контрольные и ЕГЭ. Если вы не любили этот предмет школьной программы, то после лекции преподавателя НИУ ВШЭ Нины Сахаровой всё точно изменится. Нина предлагает найти математические процессы в самых привычных вещах, например в обработке фотографий, кодировании информации в мессенджерах или построении кратчайшего маршрута в онлайн-картах.
Цитата: «Зная число 1/е, принцесса сможет оптимизировать выбор принца, даже если к ней явится не 100 принцев, а сколько угодно. Ей нужно отвергнуть примерно одну е-тую всех кандидатов, а затем выбрать того, кто лучше всех предыдущих».
Ко Дню изобретателя и рационализатора компания Google запустила целый проект, на странице которого собрано множество интересных видеолекций от разных женщин из мира науки. Хватит на целое лето!
Иллюстрация: Shutterstock (GoodStudio)
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





