«Родительский провал — не научить ребёнка тратить деньги». Подростки — про средний класс и богатство

Что такое «средний класс» и существует ли он в нашей стране? Мы и сами плохо в этом разбираемся, но попытались найти ответ во втором выпуске 4-го сезона «Мел.Teens» с 16-летней Настей и 17-летним Мишей. Удивили ребят минимальной зарплатой в России и обсудили, на какой заработок они рассчитывают после окончания вуза и что думают про сверхбогатых людей.
Ведущая подкаста Лина предложила такие критерии среднего класса: «Семья, у которой есть квартира (даже в ипотеку) и возможность съездить хотя бы один раз в отпуск всей семьей за границу». А еще мы рассказали подросткам о минимальном размере оплаты труда — 12 792 рубля по России — и вместе попробовали подсчитать, во сколько сейчас может обойтись аренда квартиры, квартплата, проезд на транспорте и другие необходимые расходы. Ребята пришли к выводу, что в Москве прожить на эту сумму нереально, а в регионах, наверное, можно попытаться. А еще мы с ними обсудили:
- Как ребята понимают бедность и богатство? Как общаются с друзьями, у которых достаток меньше, чем у них? Настя с подругами скинулись однокласснице на билет на каток, потому что она не могла себе его позволить. Чаще всего все идут на компромисс: выбирают место для отдыха подешевле или помогают в оплате.
- Сколько ребята хотели бы зарабатывать? И сколько реально будут получать? Настя рассчитывает на зарплату 150 000 рублей, а Миша — на 80 000 — 100 000.
- Сверхбогатые и бедные: по каким признакам Миша и Настя относят людей к одной из категорий?
- Как подростки относятся к понтам и к программе «Сколько стоит твой шмот»?
- На что Миша и Настя будут тратить деньги, если основные потребности будут закрыты? Топ-3: хобби, саморазвитие и путешествия.
Слушайте новые и предыдущие выпуски подкаста «Мел.Teens» — об эйджизме, школе, аниме и многом другом. Все выпуски «Мел.Teens» теперь собраны в одном месте — в разделе «Подкасты» на самом «Меле». Мы будем рады, если вы оцените наш подкаст в вашем приложении.
Мы благодарим за помощь в работе над подкастом автора джингла Егора Азаркевича, звукорежиссера Александра Казанцева, иллюстратора Катю Васильеву и всю команду «Мела», которая работает над проектом.
А также большое спасибо сервису аудиокниг Storytel за помощь в записи наших выпусков. Сейчас у ребят бесплатный 14-дневный доступ, чтобы начать слушать аудиокниги, подкасты, лекции и сериалы.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026









