«Сколько бы не было денег» или «сколько бы ни было денег»: как писать правильно

Сложные случаи правописания частиц «не» и «ни» достойны отдельного учебника — даже заучивание правил наизусть не всегда помогает с ними разобраться. Но мы все равно попробуем.

Правильно: Сколько бы ни было денег
Правило № 1:
Частица «не» используется для отрицания:
- Настя не узнавала своих изменившихся за ночь коллег.
- Андрей не пошел на курсы по управлению гневом.
- Странно, Даня сегодня не продал проект.
«Ни» — для усиления отрицания, которое уже есть в предложении:
- Настя не узнавала ни одного из своих изменившихся за ночь коллег.
- Андрей не сходил ни на одно занятие по управлению гневом.
- Странно, Даня сегодня не продал ни одного проекта.
Если в предложении нет отрицательного сказуемого, но оно подразумевается, тоже пишем «ни»:
- Смотрю в окно — на небе ни облачка.
- Пришел в восемь — а на столе ни кусочка.
Правило № 2:
В составе устойчивых выражений всегда пишется «ни» (и запятая, вы помните, им тоже не нужна):
Ни сном ни духом
Ни много ни мало
Ни к селу ни к городу
Ни свет ни заря
Ни рыба ни мясо
Правило № 3:
Частица «не» пишется при двойном отрицании, которое придает предложению смысл утверждения:
- Катя не могла меня не услышать, но все равно прошла мимо (точно услышала).
- Кристина не могла не знать имени Камбербэтча (точно знала).
- Люся не могла не купить себе эти шикарные стрипы (точно купила).
Правило № 4:
Мы наконец добрались до примера, вынесенного в заголовок. Пишем «ни», когда частица примыкает к относительному слову или к союзу и придаточное предложение начинается с одного из сочетаний:
- Кто бы ты ни был — а текст должен сдать вовремя.
- Кого ни спроси — «Лолиту» никто не читал.
- Куда ни зайдешь — вокруг сплошные писатели.
- Сколько бы ни было денег — нам нужно в два раза больше.
И это всего лишь часть правила, полностью его можно прочитать здесь.
Больше полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» в Telegram. Подписывайтесь, чтобы говорить и писать правильно.
Иллюстрация: Bibadash / Shutterstock / Fotodom

Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







