«Притом» или «при том»: как писать правильно
Союз «притом» всегда пишется в одно слово, в то время как раздельное написание — «при том» — тоже уместно, но только в определенном контексте. Разбираемся, в каком и почему.
Правильно: притом
«Притом» — присоединительный союз со значением «вдобавок», «к тому же». Иногда «притом» может быть и наречием со значением «заодно». Следует запомнить, что в таких случаях уместен только слитный вариант написания:
- Добродетель патриотизма награждалась щедро и притом немедленно.
- Это была обычная влюбленность в кузину и притом уж слишком подколодная.
В то же время есть случаи, в которых правила требуют раздельного написания — «при том»:
1. Если «при том» — сочетание предлога с указательным местоимением. Например:
- При том порядке мы жили лучше и интересней.
- При том университете есть замечательная библиотека.
2. Если «при том» — часть наречного выражения «при всем при том». Пример из классики:
- При всем при том, при всем при том, // Пускай бедны мы с вами, // Богатство — штамп на золотом, // А золотой — мы сами! (Р. Бёрнс, пер. С. Маршака)
3. В ответах на вопросы с «при чём». Снова процитируем классика:
- — Ну, знаю. При чём же это тут? — А при том, что я бы на вашем месте — пошел и попросил сделать себе эту операцию (Е. Замятин, «Мы»).
Больше полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» в Telegram. Подписывайтесь, чтобы говорить и писать правильно.
Обложка: Everett Collection / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
