9 слов с дефисами (или без них), которые провоцируют нас на ошибки

В последнее время в русском языке появилось довольно много заимствованных слов, состоящих из нескольких основ. Некоторые из них имеют слитное написание, другие же — дефисное. Вспоминаем, как образовываются такие слова и по каким правилам существуют.

Правильно: онлайн-оплата
Название этого крайне удобного способа платежа было образовано на основе слияния уже имеющихся в языке слов и потому имеет дефисное написание. То же относится и к другим словам, включающим в себя часть «онлайн»: «онлайн-встреча», «онлайн-конструктор», «онлайн-кинотеатрм.

Правильно: антиковидные
Словарная форма этого уже не первый год актуального слова ещe не зафиксирована, однако орфографическим нормам соответствует слитное написание. Это же относится и к смежным по смыслу словам с приставкой «анти-»: «антитела», «антигены».

Правильно: чат-бот
Автоматизированные программы для переписки можно встретить практически где угодно, особенно на сайтах, связанных с торговлей. Их обобщенное название — «чат-боты» — дословно означает «говорящие роботы» и пишется через дефис. Если же речь идет про чат-бот-платформу, то дефисов будет уже два.

Правильно: стикерпак
Кому нужны эмодзи, когда для выражения эмоций есть яркие и удобные стикеры? Тем более что выдают их сразу пакетами — вернее, «паками». Но поскольку «пак» как отдельное слово никогда не употребляется, то для «стикерпака» корректно слитное написание.

Правильно: коуч-сессия
Этот термин для обозначения персональной рабочей встречи уже закреплен в словарях. Здесь всe согласно правилу: раз в языке по отдельности существуют и «сессия», и с недавних пор «коуч», то составленное из них слово пишется через дефис.

Правильно: телеграм-эфир
Даже если вы еще не освоили этот инструмент в телеграме, с написанием слова уже можно разобраться: тут предпочтительно использовать дефисное написание. И это же касается других сервисов для трансляций: будем писать» тикток-эфир», например. При этом проводить аналогии с «телеэфиром» и «радиоэфиром» не стоит: тут действует другое правило словообразования.

Правильно: фемдвижение
Насколько бы ни была данная разновидность активизма актуальной для общества, связанные с ней термины в академических словарях ещe не зафиксированы. Впрочем, по правилу образования сложносокращенных существительных правильным считается слитное написание: «фемдвижение», «фемактивистка». Аналогично и с более устоявшимися словами, такими как «демдвижение», «профдвижение» и «профактивизм».

Правильно: арт-пространство
Название новаторской разновидности мест культурного досуга хоть и не зафиксировано в словарях, но уже приобрело устоявшееся дефисное написание, аналогичное другим словам с частью «арт-»: «арт-объект», «арт-терапия». Дефис сохраняется даже у такого течения в искусстве, как «ар-деко», — только вот никакой буквы «Т» там уже нет.

Правильно: кросс-культурный
В результате быстрого распространения информации происходит культурный обмен между разными группами — так появляются явления, которое можно назвать кросс-культурными. И это слово, как и другие с приставкой «кросс-» («кросс-платформенный», «кросс-функциональный»), следует писать через дефис.
Ещё больше весёлых и полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» во «ВКонтакте». Подписывайтесь, чтобы всегда говорить и писать правильно!

Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»







